拉萨江苏中学历史教学中历史地图应用现状调查问卷
尊敬的老师、亲爱的同学:
您好!为了了解历史地图在初中历史学习中的使用情况,我开展此次问卷调查,问卷答案无对错之分,数据仅用于教学研究。恳请您根据实际情况填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息(请勾选或填写)
1. 您的身份:
初中历史教师
初中学生
2. (教师填写)您的教龄:
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
3. (学生填写)您所在的年级:
初一
初二
初三
二、教师问卷(教师填写)
4. 您在历史课上使用历史地图的频率:
每节课都用
每周2-3次
每月1-2次
很少用
几乎不用
5. 您常用的历史地图形式是(可多选):
课本自带地图
课件(PPT)中的动态地图
纸质挂图
网络上的互动地图
其他
6. 您使用历史地图主要想帮助学生(可多选):
理解“某个事件发生在什么地方”
看清“国家疆域、政权范围的变化”
明白“地理环境对历史的影响”(如河流与文明起源)
让课堂更生动有趣
其他
7. 您觉得学生对历史地图的接受程度:
非常喜欢,主动盯着看
一般,老师引导才会看
不感兴趣,更喜欢文字内容
看不懂,觉得复杂
8. 您在使用历史地图时遇到的最大困难是(可多选):
地图内容太复杂,学生看不懂
缺乏合适的动态/互动地图资源
课堂时间有限,没时间细讲地图
学生注意力容易分散到地图细节,忽略知识点
其他
9. 您认为历史地图对学生学习历史的帮助有多大?
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
几乎没帮助
10. 您希望未来在历史课上,历史地图可以有哪些改进(简单写1-2点即可)?
三、学生问卷(学生填写)
11. 历史课上,老师会给你们看历史地图吗?
每节课都看
经常看(一周2-3次)
偶尔看(一月1-2次)
很少看
从没看过
12. 你看到的历史地图,大多来自哪里(可多选):
历史课本里的图
老师PPT上的图
教室墙上的挂图
其他
13. 你喜欢在历史课上看历史地图吗?
很喜欢,觉得比文字有意思
一般,看也行不看也行
不喜欢,觉得地图很乱
看不懂,不想看
14. 看历史地图时,你能看懂哪些内容(可多选):
图上标注的国家/朝代名字
重要事件发生的地点(如“赤壁之战”的位置)
河流、山脉的位置
疆域的大小变化(如“元朝疆域比宋朝大”)
几乎看不懂
15. 你觉得看历史地图,对你学历史有帮助吗?
有很大帮助,能记住事件发生的地方
有点帮助,能大概明白当时的情况
没什么帮助,看完就忘
没帮助,还会搞混
16. 你希望历史课上的地图是什么样子的(可多选):
画得更简单、清楚一点
标上有趣的小图标(如用“小旗子”标都城)
能动的地图(如“展示疆域慢慢变大”)
颜色更鲜艳一点
现在这样就挺好
17. 你在看历史地图时,最不喜欢或最困扰的是什么(简单写1句即可)?
再次感谢您的认真填写!
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