卓筒井小学“小故事 大道理”德育教育对学生的影响（学生篇）

1. 你的性别是？
2. 你是几年级的学生？
3. 你知道学校开展的“小故事 大道理”德育教育活动吗？
4. 你喜欢用什么形式听德育小故事？
5. 你更喜欢听哪种类型的德育小故事？
6. 听完德育小故事后，你能明白里面讲的道理吗？
7. 德育小故事是否让你更愿意遵守班级规则或学校纪律？
8. 你会把学到的德育小故事讲给爸爸妈妈或同学听吗？
9. 你会主动记住德育小故事里的核心道理吗？
10. 听完故事后，你是否会和同学讨论故事里的人物做得对不对？
11. 故事里的道理（如“要诚实”“爱分享”），你会试着在生活中做吗？
12. 遇到同学有困难时，你是否会想起“乐于助人”的故事道理并主动帮忙？
13. 当你不小心做错事时，是否会想起“勇于认错”的故事道理并改正？
14. 你觉得德育教育让你更懂得关心家人了吗？
15. 德育小故事是否让你变得更自律（如自己整理书包、按时完成作业）？
16. 你是否会因为故事里的道理，主动帮助家里做力所能及的家务？
17. 你觉得德育小故事对和同学友好相处有帮助吗？
18. 你希望学校多开展和德育小故事相关的活动吗？
19. 你希望学校以什么形式展开小故事活动？
20.

你印象最深的一个德育小故事是什么？它让你学会了什么？（请简要写）

更多问卷 复制此问卷