医疗护理核心制度与技能考试
本次考试旨在评估您对危重患者病情评估制度、极为重患者护理规程、临床带教及教学管理、职业暴露处置流程等核心内容的掌握程度。请认真作答,考试时间为60分钟。
1. 您的姓名:
2. 层级:
No
NI
N2
N3
N4
3. 危重患者病情评估的首要目的是()
明确诊断
判断预后
指导治疗与护理
评估经济状况
4. 以下哪项是极为重患者护理规程中生命体征监测的基本要求()
每4小时测量一次
根据病情动态调整监测频率
仅监测血压、心率
无需记录监测结果
5. 临床带教中,带教老师的首要职责是()
完成教学任务指标
监督学生操作
确保患者安全
传授理论知识
6. 发生职业暴露后,以下哪项是首要处置措施()
立即报告科室主任
立即进行局部处理
填写职业暴露报告表
寻求心理支持
7. 危重患者病情评估时,以下哪项不属于评估内容()
意识状态
瞳孔变化
皮肤弹性
患者社会关系
8. 极为重患者护理中,关于呼吸道管理的重点是()
保持呼吸道通畅
定期更换呼吸机管路
减少吸痰次数
避免使用镇静药物
9. 临床教学管理中,以下哪项是保证教学质量的关键环节()
增加教学课时
严格选择带教老师
使用先进教学设备
学生自主学习
10. 职业暴露中,针刺伤最常见的原因是()
患者不配合
操作时未戴手套
锐器使用后未及时放入锐器盒
工作环境光线不足
11. 危重患者转运前评估不包括()
转运工具是否完好
患者家属情绪状态
患者生命体征是否平稳
转运途中可能出现的风险
12. 极为重患者营养支持的原则是()
尽早开始,优先肠内营养
仅在患者饥饿时给予营养
以静脉营养为主
无需考虑患者耐受情况
13. 临床带教过程中,采用“一对一”带教模式的主要优点是()
节省带教资源
学生操作机会少
带教老师能及时发现并纠正学生问题
适合大规模教学
14. 发生HBV职业暴露后,若暴露者HBsAg阳性或抗-HBs≥10mIU/ml,应()
立即注射乙肝免疫球蛋白
无需特殊处理
定期监测肝功能
接种乙肝疫苗
15. 危重患者多器官功能障碍综合征(MODS)评估的重点是()
单个器官功能指标
多个器官功能序贯性变化
实验室检查结果
影像学检查结果
16. 极为重患者护理记录的基本要求是()
简单扼要,无需详细记录
客观、真实、准确、及时、完整
仅记录异常情况
可由他人代签
17. 临床教学管理中,学生出科考核的主要目的是()
评选优秀学生
检验学生临床实践能力
完成教学任务
给学生评分
18. 职业暴露报告的时限要求是()
24小时内
48小时内
72小时内
无需限时报告
19. 危重患者病情评估的内容包括()
生命体征
意识状态
器官功能
心理状态
既往病史
20. 极为重患者护理规程中,感染预防与控制措施包括()
严格执行手卫生
合理使用抗菌药物
加强环境清洁消毒
限制探视人员
严密监测体温变化
21. 临床带教的方法有()
床边教学
病例讨论
模拟教学
专题讲座
自主学习指导
22. 职业暴露的处置流程包括()
局部处理
报告与登记
评估暴露风险
预防用药
追踪随访
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