父母教养方式(家庭教育方式)对大学生人际信任影响调查问卷

亲爱的同学:
您好!本问卷旨在探讨父母教养方式与大学生人际信任之间的关系。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,绝不对外公开,请放心填写。您的真实回答对我们的研究至关重要,感谢您的支持与配合!
1. 性别
2. 年级
3. 是否为独生子女
4. 家庭所在地
5. 你最喜欢的动物
6. 父母尊重我的意见和选择
完全不是(1)
完全是(5)
7.
父母对我要求严格,期望较高
完全不是(1)
完全是(5)
8.
父母经常批评或责备我
9. 父母控制我过多,干预我的决定
10. 父母与我沟通顺畅,理解我的感受
同意(0)
不同意(100)
11. 我通常愿意相信他人是真诚的
12. 我觉得大多数人都值得信任
13. 我容易在人际交往中感到被背叛或欺骗
14.  我倾向于对陌生人保持警惕
15. 我能够轻松地向朋友倾诉心事
16.  我常常怀疑他人对我的好意是否真实
17. 我认为建立信任需要很长时间
18.  我在团队合作中愿意依赖他人
19. 如果父母长期用“打击式教育”塑造了孩子的“低自我价值感”,这类大学生在人际中“过度讨好以换取信任”,这种“假性信任”算不算真正的人际信任?
20. 有些家庭用“功利化社交”(比如教孩子“对有用的人热情”)教育孩子,这类大学生的人际信任会变成“利益交换式信任”——这种信任在无利益关联的关系里会直接崩塌吗?
21. 父母本身是“人际不信任者”(比如总说“外人不可信”),但又要求孩子“在学校搞好人际关系”,这类大学生会不会陷入“信任他人但潜意识提防”的分裂状态?这种分裂会让他们的人际信任更脆弱吗?
22. “放养式教育”下成长的大学生,若早期缺乏“人际边界”的引导,会不会因“过度信任他人而频繁被伤害”,最终转向“彻底不信任”?这种极端转变比“适度不信任”的伤害更大吗?
23. 部分家庭用“控制式教育”让孩子“只信任父母”,这类大学生进入大学后,会把“对权威(如老师)的服从”当作“信任”吗?这种混淆会让他们难以建立平等的人际信任吗?
24.
(选填)您认为父母的教育方式在哪些方面影响了您对他人的信任感?
25.
(选填)您对提升大学生人际信任水平有哪些建议?
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