不同年级/专业学生对校园文化活动需求差异及精准供给调查问卷
一、基础信息(请勾选或填写)
1. 1. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 2. 您的专业类别:
医学类(如临床、护理、药学、医学技术等)
文科类(如汉语言、法学、经济学、管理学等)
理工科类(如数学、计算机、机械、化工等)
艺术类(如美术、音乐、设计等)
其他
3. 3. 您是否参与过校园文化活动组织(如班委、社团干事等):
是
否
二、校园文化活动参与现状
4. 1. 您平均每学期参与校园文化活动的次数:
0次
1-2次
3-4次
5-6次
7次及以上
5. 2. 您过去一年参与过的校园文化活动类型(可多选):
文艺表演类(如迎新晚会、合唱比赛、戏剧展演等)
体育竞技类(如校运会、球类联赛、趣味运动会等)
专业相关类(如学科竞赛、学术讲座、技能实操活动等)
趣味互动类(如游园会、主题市集、桌游联谊等)
实践服务类(如志愿服务、公益宣讲、素质拓展等)
文化科普类(如读书分享会、非遗体验、历史文化讲座等)
其他
6. 3. 您获取校园文化活动信息的主要渠道(可多选):
班级群/辅导员通知
学校官网/公众号
社团招新/宣传海报
同学朋友推荐
校园广播/电子屏
其他
三、校园文化活动需求偏好
7. 1. 您最感兴趣的校园文化活动类型是(可多选,按兴趣程度排序,在□内标1、2、3):
文艺表演类
体育竞技类
专业相关类
趣味互动类
实践服务类
文化科普类
其他
8. 2. 您希望校园文化活动融入哪些元素(可多选):
专业知识/技能(如医学类的急救教学、文科类的写作工坊等)
社交互动(如小组协作、跨年级/专业联谊)
实用价值(如就业指导、考研经验分享、证书备考技巧等)
创意体验(如手工制作、剧本杀创作、短视频拍摄等)
奖品激励(如定制周边、荣誉证书、学习用品等)
其他
9. 3. 您更倾向的校园文化活动时长:
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
10. 4. 您更方便参与活动的时间(可多选):
工作日中午
工作日晚上
周六
周日
法定节假日
四、活动供给优化建议
11. 1. 您未参与部分校园文化活动的主要原因(可多选):
活动类型不符合兴趣
时间与上课/实习/自习冲突
宣传不到位,未及时了解信息
活动形式单一,缺乏吸引力
参与流程繁琐(如报名复杂、需提前占座等)
其他
12. 2. 您认为当前校园文化活动在“精准匹配不同群体需求”上做得如何:
很好,能满足不同年级/专业需求
一般,部分活动存在“一刀切”
较差,多数活动无法匹配自身需求
没关注过
13. 3. 针对“分年级设计活动”,您有哪些具体建议(如大一侧重融入、大四侧重就业):
14. 4. 针对“分专业设计活动”,您有哪些具体建议(如医学类增加健康科普、理工科类增加科创体验):
15. 5. 除上述内容外,您对校园文化活动还有其他建议或期待吗:
再次感谢您的耐心填写!祝您学习生活顺利!
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