电子健康素养对大学生网络购药行为规范性的影响机制研究调查问卷

亲爱的同学:

您好!

我正在进行一项关于“电子健康素养对大学生网络购药行为规范性的影响机制”的学术调研。此调查旨在了解大学生网络购药现状,探究电子健康素养、风险感知与网络购药行为规范性的关系,研究结果将为引导大学生科学网络购药提供依据。按照科学抽样的方法,我们有幸将您选为大学生的代表。本次调查问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,严格保密,预计占用您5-8分钟,问卷选项无对错之分,请根据您的真实情况填写,您的参与对本研究至关重要,感谢您的支持与配合!

一、基本信息

1.  您的性别是
2.  您的年级是?
3.  您的专业类别是?
4. 您的生源地为以下哪个地区?
5. 您平均每月可支配的生活费约为?
6. 您平时获取健康/药品信息的渠道是?(可多选)
7.  您是否有过网络购药经历(通过电商平台、医药APP等线上渠道购买药品、保健品)?
8.  您网络购药时,主要通过哪种渠道:(可多选)
9.  您网络购买的药品类型主要是:(可多选)

二、电子健康素养

本部分旨在了解您利用互联网和电子设备获取、理解、评估并应用健康信息的能力。请根据您的真实感受和实际经验,判断下列陈述与您情况的相符程度,并选择对应的数字。(其中1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意 )

10. 我知道在互联网上(如搜索引擎、专业健康网站、社交媒体)可以找到哪些类型的健康或药品信息。
11.

我知道可以通过哪些网站或手机应用程序(APP)来查找可靠的药品或健康信息。

12. 我能够熟练地使用搜索引擎(如百度、谷歌)或健康APP来查找我想要的健康问题答案。
13. 我会有意识地关注网络上与药品安全、健康知识相关的信息。
14.

我能够理解从网络上查找到的健康或药品信息中的专业术语和内容。

15.

具备判断网络上的药品或健康信息是否可靠(如来源是否权威、是否有科学依据)的技能。

16.

我能够区分网络上的高质量(如来自正规医疗机构)和低质量(如来源不明、夸大宣传)的健康信息。

17.

当我怀疑某条网络健康信息的真实性时,我会尝试通过其他渠道(如查阅权威网站、咨询专业人士)进行核实。

18.

我知道如何将我从网络上获取的健康或药品信息,用于解决实际的健康问题。

19.

在考虑通过网络购买药品时,我会综合评估来自不同渠道(如商品详情、用户评价、科普文章)的信息。

20.

我对自己运用网络信息来做出与健康或用药相关的决定有信心。

21.

我认为从互联网上获取的可靠信息,对我管理自身健康是有帮助的。

三、风险感知

请您想象自己正考虑通过网络平台购买药品,请评估您在下列情况下的感受,并选择对应的数字。(其中1=完全不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合 )

22.

我认为,在网上买到假药或劣药的可能性是存在的。

23.

我担心,如果用药不当,可能会对我健康造成严重后果。

24.

想到可能因为网上购药而出问题,我会感到焦虑和不安。

25.

如果因为网上购药导致健康受损,我会非常后悔。

26.

物流配送延误或药品保存不当,会让我很担心。

27.

浏览某些购药网站的宣传时,我会凭直觉感到它们不太可靠。

28.

根据以往经验,我觉得网络购药的售后服务往往不够完善。

29.

根据我过去上网的经验,我觉得网络购药这件事本身就有一定风险。

四、网络购药风险行为

请回顾您过去一年的经历,评估下列描述的网络购药相关行为在您身上发生的频率,并选择对应的数字(其中1=从未,2=很少,3=偶尔,4=经常,5=总是 )。

注:

从未:完全没有做过

很少:偶尔做过(约1-2次/年)
偶尔:有时会做(约3-5次/年)
经常:大多数购药时会做(超过一半次数)
总是:每次购药都会做(几乎无例外)
30. 我会主动查看并确认商家公示的《药品经营许可证》等资质信息。
31.

购买处方药时,我会确保已获得执业医师开具的有效处方。

32.

对于不确定的用药问题,我会咨询药师或医生,而非仅凭网络信息做决定。

33.

我不会单纯因为价格异常低廉而选择购买来源不明或标识不清的药品。

34.

我会有意识地比较不同平台上正规商家的信息与服务,而非盲目下单。 体现理性消费和信息搜寻能力。

35.

我会注意保护个人健康隐私,不向非必要的平台或客服透露详细的病史。

36.

收到药品后,我会检查包装是否完好、有效期是否充足。 收货时的基本安全检查。

37.

如果对药品质量或真伪有疑问,我会通过正规渠道(如12315)进行投诉或咨询。

五、简答题

38.

您在网络购药过程中,遇到过哪些让您觉得有风险的问题?

再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷!祝您身体健康,学业顺利!

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