大学生对生态文明建设的认知调查问卷
1. 你现在的年级?
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
2. 你在校园内投放垃圾时，是否能准确区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾？
A. 完全能准确区分
B. 大部分能区分，少数不确定
C. 只能区分常见的，多数不确定
D. 完全不能区分
3. 你所在的寝室楼下是否设置了分类垃圾桶，且标识清晰？
A. 有，标识清晰且分类齐全
B. 有，但标识模糊或分类不全
C. 没有专门的分类垃圾桶
D. 没注意过
4. 你在校园食堂就餐时，践行“光盘行动”的频率大概是？
A. 每次都能吃完，绝不浪费
B. 大部分时候能吃完，偶尔会剩一点
C. 经常会剩下部分饭菜
D. 几乎每次都会浪费较多饭菜
5. 你认为校园内哪些措施最能促进“光盘行动”的落实？（可多选）
A. 食堂提供小份菜、半份菜选项
B. 设立“光盘标兵”等表彰奖励机制
C. 加强节约粮食的宣传教育
D. 适当提高饭菜价格，减少浪费
6. 你是否认同“绿色生活是青年大学生应有的责任与追求”这一观点？
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 不太认同
D. 完全不认同
7. 你日常的绿色生活理念主要来源于哪些渠道？（可多选）
A. 学校课堂教学
B. 校园宣传（海报、讲座、公众号等）
C. 家庭长辈的教育影响
D. 社交媒体、短视频等网络平台
E. 同学朋友的相互影响
8. 你在校园生活中，是否经常选择步行、骑行等绿色出行方式？
A. 几乎每次出行都选择绿色方式
B. 大部分时候选择绿色出行
C. 偶尔选择，看情况而定
D. 几乎不选择，优先乘车
9. 你是否主动参与过校园内的绿植养护、垃圾分类宣传等绿色志愿活动？
A. 经常参与，积极主动
B. 参与过1 - 2次
C. 想参与但没机会
D. 从未参与，也不感兴趣
10. 你在日常消费中，是否会优先选择环保材质的商品（如无塑包装、可降解餐具等）？
A. 一定会优先选择
B. 有合适的就会选择
C. 很少关注，看价格和便利性
D. 从不关注，随意购买
11. 你认为青年大学生践行绿色生活，最困难的方面是什么？
A. 缺乏绿色生活的相关知识
B. 身边的设施不完善（如分类垃圾桶少、绿色出行不便）
C. 个人习惯难改变，缺乏坚持的动力
D. 周围同学的影响，不想“格格不入”
12. 你希望学校通过哪些形式加强绿色生活观的教育？（可多选）
A. 开设专门的生态文明课程
B. 举办绿色生活主题辩论赛、征文比赛
C. 组织校外生态环保实践活动
D. 邀请环保专家开展专题讲座
13. 你是否会主动向身边的同学、家人宣传绿色生活理念和环保知识？
A. 经常主动宣传，带动身边人
B. 别人询问时会分享
C. 偶尔会提及，不会特意宣传
D. 从不宣传
14. 你对校园垃圾分类回收后的处理效果是否满意？
A. 非常满意，能切实做到资源再利用
B. 比较满意，整体有效果
C. 不太满意，分类后仍混合处理
D. 不清楚处理情况
15. 未来你是否愿意在绿色行动方面投入更多时间和精力（如参与环保社团、践行低碳生活等）？
A. 非常愿意，会积极行动
B. 愿意，但需要学校或组织提供平台
C. 不确定，看具体情况
D. 不愿意，觉得影响自己的生活
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