平谷区第三幼儿园“劳动创享·童趣市集”活动家长问卷调查
尊敬的家长:
您好!为深入推进我园“扎根生活 时序共生”的劳动教育理念落地,精准了解幼儿在劳动教育中的成长与发展,全面总结“劳动创享·童趣市集”活动成效,我们特开展此次问卷调查。问卷答案无对错之分,数据仅用于园所劳动教育工作优化,恳请您根据孩子的实际情况和真实感受填写,感谢您的支持与配合!
一、园所劳动教育理念认同度
1. 您认同平谷三园“生活+节气+实践场”三环融合的劳动教育理念对幼儿的成长价值吗?
非常认同
比较认同
基本认同
2. 您认为园所基于该理念开展的劳动教育活动(如一日生活中的自我劳动服务、二十四节气劳动教育、劳动实践场活动等),对培养幼儿劳动意识、提升自我服务能力、增强责任感及为集体服务能力的作用:
作用较大
作用一般
作用较小
二、幼儿劳动教育发展认可度
1. 您认为参与本次市集活动及日常劳动教育后,孩子在劳动兴趣上的变化:
兴趣显著提升,主动参与劳动
兴趣有所提升,愿意尝试劳动
兴趣无明显变化
2. 您认为劳动教育(含市集活动、节气劳动、实践场活动等)对孩子以下能力发展的促进作用(可多选):
动手实践能力
责任感与担当意识
沟通表达能力
团队协作能力
解决问题能力
珍惜劳动成果的意识
自我服务能力
为集体服务能力
3. 您认为劳动教育应更多融入幼儿哪些生活场景(可多选):
家庭日常劳动(整理玩具、擦桌子等)
园所集体劳动(班级值日、种植养护等)
社会实践劳动(市集交易、公益劳动等)
季节时序劳动(春耕、秋收、节气手工等)
其他
三、“劳动创享·童趣市集”活动满意度
1. 您对本次“劳动创享·童趣市集”活动的整体满意度:
非常满意
比较满意
基本满意
2. 您对市集活动的组织安排(如活动流程、现场秩序、安全保障等)的满意度:
非常满意
比较满意
基本满意
3. 您对市集活动的内容设计(如劳动成果展示、亲子劳动体验、童趣交易等)的满意度:
非常满意
比较满意
基本满意
4. 您希望园所今后继续开展类似童趣市集的劳动教育活动吗?
非常希望
比较希望
不太希望
四、幼儿参与活动情况
1. 孩子参与本次市集活动的积极性:
非常积极,主动准备、全程投入
积极性一般,被动参与
不积极,不愿参与
2. 活动结束后,孩子是否主动和您分享市集活动的感受或收获:
多次主动分享,表达喜爱
偶尔分享,愿意交流
未主动分享,询问后才简单回应
不愿分享
3. 活动后,孩子是否出现主动参与劳动的行为(如主动整理玩具、帮助做家务、自主完成自我服务等):
频繁出现
偶尔出现
从未出现
五、开放性建议
1. 您对本次“劳动创享·童趣市集”活动,有哪些改进建议?
2. 您希望园所今后开展哪些形式的幼儿劳动教育活动?
问卷到此结束,再次感谢您的宝贵时间与真诚反馈!
平谷区第三幼儿园
2025年12月9日
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