人工智能发展背景下，大学生生存方式所面临的机遇与挑战
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
请选择
3. 您的专业大类
人文社科类
理工科类
经管类
艺术类
医学类
农林类
其他
4. 您所在的高校类型
双一流建设高校（原985/211）
普通本科院校
专科（高职）院校
5. 您对人工智能相关知识的了解程度如何
非常了解，能清晰阐述其原理与应用
比较了解，知道其主要技术和常见应用
一般了解，仅知道一些基本概念和热门应用名称
不太了解，只听说过但不清楚具体内容
完全不了解
6. 您主要通过哪些渠道了解人工智能相关信息
学校课程学习
专业书籍/期刊
新闻媒体（如网站、APP、电视）
社交媒体平台（如微信、微博、抖音）
学术会议/讲座
朋友/同学交流
行业报告
其他
7. 您在学习或生活中使用过哪些人工智能工具
智能语音助手（如Siri、小爱同学）
智能翻译工具（如DeepL、有道翻译）
AI写作工具（如ChatGPT、文心一言等）
智能学习平台/在线教育AI助手
代码生成/辅助编程工具（如GitHub Copilot）
图像/视频处理AI工具（如Midjourney、剪映AI功能）
智能推荐系统（如购物、视频平台推荐）
AI数据分析工具
其他
8. 您认为人工智能工具在以下学习环节的帮助程度如何
帮助极大
有较大帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
资料搜集与整理
文献综述撰写
学习难点解答
作业/论文初稿撰写
知识点理解与记忆
学习效率提升
9. 总体而言，您认为人工智能的发展给大学生带来的机遇更多还是挑战更多
机遇远多于挑战
机遇略多于挑战
机遇与挑战大致相当
挑战略多于机遇
挑战远多于机遇
10. 您认为人工智能发展为大学生带来了哪些机遇（可多选）
提升学习效率与效果
拓宽知识获取渠道
个性化学习体验增强
培养数据分析与信息处理能力
提升科研创新能力
增加新兴领域就业机会
促进跨学科知识融合
提升生活便利性
其他
11. 您认为人工智能发展给大学生带来了哪些挑战（可多选）
学习主动性与深度思考能力下降
过度依赖AI导致独立解决问题能力弱化
就业市场竞争加剧，部分传统岗位减少
个人隐私泄露风险增加
信息过载与辨别虚假信息难度加大
人工智能伦理道德问题
数字鸿沟问题（不同技术掌握程度学生差距拉大）
知识产权界定模糊
其他
12. 您认为人工智能对您未来职业发展的积极影响程度
非常积极
1
2
3
4
5
非常消极
13. 您认为人工智能对您未来职业发展的竞争威胁程度
非常大
1
2
3
4
5
非常小
14. 面对人工智能的快速发展，您是否有意愿主动学习人工智能相关技能
非常愿意，已在系统学习
比较愿意，有初步学习计划
一般，视情况而定
不太愿意，觉得与自身专业关联不大
完全不愿意
15. 如果您有意愿学习人工智能相关技能，您更倾向于学习哪些方面
人工智能基础知识与原理
机器学习入门与应用
数据分析与可视化工具
特定AI软件/平台操作（如ChatGPT等）
AI伦理与安全
人工智能在本专业领域的应用
其他
16. 您认为学校是否有必要加强人工智能相关教育和课程建设
非常有必要
有必要
无所谓
不太有必要
完全没有必要
17. 您对学校在人工智能教育方面以下措施的需求程度
非常需要
比较需要
一般
不太需要
完全不需要
开设人工智能通识课程
提供AI工具实操培训
组织AI相关竞赛与实践活动
建设AI学习资源平台
邀请AI领域专家开展讲座
加强AI伦理与素养教育
18. 您认为人工智能时代，大学生最应注重培养的核心能力是什么
批判性思维与创新能力
终身学习能力
跨学科整合能力
人工智能技术操作能力
人文素养与伦理判断能力
沟通协作与团队领导能力
19. 在人工智能时代，您认为大学生应将课余时间主要分配在以下哪些方面（请将100%权重分配给各个选项）
专业知识深度学习
人工智能相关技能学习
社会实践与实习
综合素质拓展（如社团、志愿服务）
身心健康与体育锻炼
休闲娱乐与社交
20. 您认为人工智能在未来还会对大学生的哪些生存方式产生重大影响？具体表现为什么？
21. 面对人工智能带来的机遇与挑战，您认为大学生自身应如何积极应对以更好地适应未来发展？
22. 您对学校、社会或政府在帮助大学生应对人工智能发展方面有何建议？
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