《我心中的 AI 小伙伴》学习前小调查
1. 你觉得 AI 最像下面的哪几种东西?（可多选）
A. 比百度更聪明的“搜索工具”
B. 会说话的“智能机器人”
C. 很会算的“超级计算器”
D. 可以和我一起想办法的“学习伙伴”
E. 像老师一样，会给我讲题和建议
F. 像“全能保姆”，什么都能帮我做
G. 说不清楚 / 我还不是很了解
2. 下面哪一句最接近你现在对 AI 的看法?（单选）
A. AI 就是一个很聪明的工具
B. AI 是一个可以聊天的机器人朋友
C. AI 是一个能帮我一起学习、一起想点子的伙伴
D. AI 是一个可以帮我写完作业、替我干活的机器
E. 我不太确定 / 没怎么想过
3. 你已经用 AI 做过下面哪些事情?
A. 搜索资料 / 查知识
B. 让它帮我写作文、写句子
C. 让它帮我改一改我写的内容（比如改错别字、改语句）
D. 让它给我出题、讲题 / 讲解不会的题
E. 让它帮我画画、做图片
F. 跟它聊天 / 玩
G. 帮我做表格、排版、PPT
H. 我基本没用过 AI
I. 其他情况（老师课堂上口头分享）
4.如果以后学校多一些“AI 相关的课”，你最想上的类型是？
A. 帮助学习的课（写作、英语、数学等）
B. 好玩创作的课（故事、图片、音乐等）
C. 做项目的课（如小发明、小调查、小作品）
D. 了解 AI 原理、AI 安全和规则的课
E. 我对 AI 课程不是很感兴趣
5.你已经用 AI 做过下面哪些事情?
A. 搜索资料 / 查知识
B. 让它帮我写作文、写句子
C. 让它帮我改一改我写的内容（比如改错别字、改语句）
D. 让它给我出题、讲题 / 讲解不会的题
E. 让它帮我画画、做图片
F. 跟它聊天 / 玩
G. 帮我做表格、排版、PPT
H. 我基本没用过 AI
I. 其他情况（老师课堂上口头分享等）
6.你平时大概多长时间会用一次 AI?（单选）
A. 几乎天天用
B. 一周用 1–2 次
C. 偶尔想起来才用
D. 几乎不用 / 不会用
7.如果 AI 和你一起学习，你最希望它扮演哪个角色?（多选）
A. 帮你查资料、整理信息的“学习助理”
B. 给你讲题、改作业的“科任老师”
C. 和你一起出点子、做作品的“创意伙伴”
D. 替你决定一切、帮你完成作业的“全能大老板”
E. 不太确定 / 还没想过
F.直接帮我做好所有事情
8. 如果 AI 可以和你一起合作做一件很棒的事情，你最想的是?（可多选）
A. 一起写一本有趣的长篇故事 / 小说
B. 一起设计一个好玩的游戏世界 / 关卡
C. 一起做一个学习机器人 / 小助手
D. 一起做一个科普视频 / 小讲解节目
E. 一起把我的学习安排得更轻松、更高效
F. 一起做一个帮助别人的创意项目（如环保、公益）
G. 我暂时没有想法
H. 其他
9. 如果有一节课，让你和 AI 一起合作完成一件作品**，你最想做什么?（最多选 2 项）*
A. 写一个五句话的小故事，最后一句有点悬念
B. 想一句特别有力量的加油口号（给自己或给全班）
C. 做一份自己的**“今日学习小清单”（3–5 条待办）
D. 帮自己写一段一句话自我介绍**（有特点、好玩一点）
E. 设计 3 道有趣的小问答题（比如脑筋急转弯 / 课内小知识问答）
F. 帮班级想一个主题活动点子（写出活动名称 + 2 件主要活动内容）
G. 其他
10. 小明要写一篇作文，他打开了 AI，你觉得下面哪一种做法最合适?（单选）
A. 让 AI 直接写一篇 600 字作文，复制下来交给老师。
B. 先自己想好大概内容，写一部分，再请 AI 帮忙提意见、改一改。
C. 让 AI 给几个故事方向和提纲，自己根据提纲写完整作文。
D. 先在网上搜几篇范文，抄一篇最好的交上去。
11. 你觉得“让 AI 直接帮你写完作业”可能有什么不好?（可多选）
A. 老师可能会发现，不诚信
B. 自己动脑的机会变少，本领学得不扎实
C. 交上的作业不像自己的风格，老师看不出我的真实水平
D. 如果大家都用 AI 代写，对认真写的人不公平
E. 我觉得没什么不好
F. 说不清楚 / 没想过
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