重庆大学城一小劳动教育实施情况调查问卷（家长卷）

尊敬的家长:
您好！劳动教育是学生全面发展的重要组成部分，为了解我校《“双新”背景下小学沉浸式劳动课程开发与实施研究》课题开展后的成效，精准掌握孩子劳动素养变化及家庭劳动教育落实情况，特开展本次后测调查。问卷匿名填写，结果仅用于课题研究，无对错之分，请结合实际真实作答。问卷共14题，请全部完成，衷心感谢您的支持与配合！

1. 您孩子所处年级是:

1~2年级3~4年级5~6年级

2. 您认为小学生接受劳动教育的必要性:

很有必要有一定必要说不清完全没有必要

3. 课题实施后，您的孩子主动参与家务劳动的情况:

经常会偶尔会完全不会

4. 您认为当前孩子的劳动意识:

强烈一般淡薄几乎没有

5. 您鼓励孩子参与劳动的频率:

总是经常偶尔一般不会从不

6. 孩子平均每天做家务劳动的时间大约是:

十分钟及以内十分钟到半小时半小时到一小时一小时以上

7. 目前影响孩子做家务的主要原因是:

孩子学习忙，没时间孩子不愿意做不舍得让孩子做孩子不会做，未要求孩子做不好，怕帮倒忙不需要孩子做其他

8. 当孩子以学习为借口拒绝做家务时，您会:

要求孩子必须做，无特殊借口用礼物奖励引导孩子做讲述自身经历劝说孩子不勉强，觉得做不做无所谓其他

9. 您认为当前学校劳动教育实施状况:

非常好较为正常开展略有不足，需优化亟需加强与改进

10. 对于学校开展的劳动教育活动，您的态度:

非常欢迎，全力支持可以接受，不占用过多学习时间即可不期待，非孩子主要任务无所谓

11. 您支持孩子课余参与社区或社会公益劳动吗:

非常支持，能锻炼孩子、服务社会支持，适度参与即可不太支持，担心耽误学习不支持

12. 课题实施后，您对劳动教育的重视程度较之前:

明显提升略有提升无变化有所降低

13.您认为孩子在劳动习惯、技能或意识上，较课题实施前:

提升显著略有提升无变化有所退步

14. 结合课题实施情况，您对孩子劳动教育（家庭或学校层面）有哪些意见和建议:

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