幼儿园寒假教师培训需求问卷调查
尊敬的各位教师:
为精准了解教师在教育教学实践与专业发展的需求,优化寒假培训内容,提升培训实效性与针对性,特开展本次问卷调查。请结合自身教学工作、及专业成长规划如实填写,您的反馈将作为培训方案制定的核心依据。
感谢您的支持与配合!
1. 教龄
2年以内
2年以上—5年以内
5年以上—10年以内
10年以上
2. 现任教年级
小班
中班
大班
3. 近2年参与的培训类型
教学技能类
课题研究类
班级管理类
政策理论类
家园共育类
未参与过
培训内容需求(按重要程度勾选,可多选)
(一)教学实践类
4. 教学实践类培训内容需求
政策理论(《3-6岁儿童学习与发展指南》、《学前教育法》、《幼儿园保育教育评估指南》等。)
游戏化课程设计与实施
领域教学活动优化(语言/科学/艺术等)
幼儿观察与评估方法
幼小衔接实施策略
班本课程开发与设计
绘本阅读教学方法
(二)课题研究类
5. 课题研究类培训内容需求
小课题选题与申报技巧
研究方案撰写规范
数据收集与分析方法
研究报告/论文撰写
教研成果转化与推广
(三)班级管理类
6. 班级管理类培训内容需求
幼儿行为习惯培养
特殊需求幼儿教育支持
班级常规建立与优化
幼儿安全应急处理
班级环境创设与教育价值挖掘
(四)家园共育类
7. 家园共育类培训内容需求
高效家长会组织
家园沟通技巧(冲突处理/个性化交流)
家园协同教育案例分析
(五)其他需求
8. 其他培训内容需求
教师职业压力疏导
信息技术与教学融合(PPT制作,AI赋能教师提升等)
其他(请注明)
(六)偏好的培训形式
9. 偏好的培训形式
专家讲座
案例分析与研讨
现场观摩与实操
分组研讨与交流
其他(请注明)
(七)对培训讲师的期望
10. 对培训讲师的期望
一线资深幼儿园教师
学前教育领域专家学者
教研机构教研员
有课题研究经验的骨干教师
其他(请注明)
11. 您对本次寒假培训的其他具体建议或诉求
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