环境教育课程对学生环保行为习惯的长期影响调查
您好!感谢您参与本次问卷调查。本调查旨在了解环境教育课程对学生环保行为习惯的长期影响。您的回答对我们的研究非常重要,请根据您的实际情况和真实感受填写。本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,我们将严格保密您的个人信息。请您认真阅读题目并如实作答,大约需要10-15分钟完成。
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄段
请选择
3. 您是否接受过系统的环境教育课程(如中小学或大学阶段开设的专门环境教育课程)
是
否
4. 您接受环境教育课程的时间距今大约多久
1年以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
5. 您接受环境教育课程的主要阶段
小学
初中
高中
大学
其他
6. 以下环保行为,您目前的频率如何
从不
偶尔
有时
经常
总是
主动将垃圾分类投放
随手关灯、关水龙头以节约水电
减少使用一次性塑料制品(如塑料袋、一次性餐具)
主动选择购买环保产品(如可降解产品、节能产品)
参与植树、环保宣传等公益活动
双面使用纸张
对他人不环保行为进行提醒或劝导
7. 您认为环境教育课程中哪些内容对您的影响较大(可多选)
环保知识与原理
环境污染案例分析
环保法律法规
环保实践活动(如垃圾分类、植树)
环保伦理与责任意识培养
可持续发展理念
8. 您认为环境教育课程对您树立环保意识的帮助程度
没有帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助极大
9. 您认为环境教育课程对您形成环保行为习惯的影响程度
没有影响
影响较小
一般
影响较大
影响极大
10. 请对以下陈述进行评价(1分表示非常不符合,5分表示非常符合)
1分
2分
3分
4分
5分
环境教育课程让我认识到环保的重要性
环境教育课程改变了我对环境问题的看法
环境教育课程使我更愿意主动参与环保活动
环境教育课程所学知识会影响我日常的行为决策
即使没有他人监督,我也会坚持环保行为
11. 您目前参与环保志愿者活动的频率
从不参与
每年1-2次
每季度1-2次
每月1-2次
每周1-2次及以上
12. 您目前获取环保相关信息的渠道有哪些(可多选)
电视/广播新闻
报纸/杂志
社交媒体(微信、微博等)
环保组织网站/公众号
学校/单位宣传
朋友/家人介绍
其他
13. 与接受环境教育课程前相比,您现在的环保行为习惯
明显减少
略有减少
基本不变
略有增加
明显增加
14. 您认为环境教育课程对您环保行为习惯的影响能够持续多久
短期影响(1年以内)
中期影响(1-3年)
长期影响(3-5年)
非常长期影响(5年以上)
不确定
15. 您认为阻碍您坚持环保行为的因素有哪些(可多选)
环保设施不完善(如分类垃圾桶不足)
环保产品价格较高
个人环保意识有所淡化
生活节奏快,无暇顾及
缺乏他人带动和监督
其他
16. 您认为促进您坚持环保行为的因素有哪些(可多选)
环境教育课程的持续影响
社会环保氛围浓厚
身边人的环保行为带动
环保法律法规的约束
对环境问题的担忧
个人道德责任感
17. 您认为环境教育课程在哪些方面可以进一步改进,以更好地促进学生形成长期的环保行为习惯
18. 请分享一个环境教育课程对您环保行为习惯产生长期影响的具体事例(如有)
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