初中生心理素养发展调查问卷
一、问卷指导语（问卷星“开场白”模块）
内容:亲爱的同学:你好！本问卷是为“心理健康教育与初中语文学科融合实践”课题研究设计，旨在了解你的心理发展状况，为改进语文教学、助力你的健康成长提供参考。【重要说明】1. 问卷不记名，所有信息仅用于课题统计分析，将严格保密;2. 答案无对错之分，请根据过去一个月的真实感受和实际情况作答;3. 完成问卷约需15-20分钟，感谢你的配合！
问卷星设置:勾选“显示开场白”，将上述内容填入文本框，可设置“我已阅读并清楚上述说明”勾选框（必选）。
二、基本信息（问卷星“基本信息”模块，均设为“必答题”）
1
你的年级是?
单选
A. 七年级;
B. 八年级;
C. 九年级
2
你的班级是?
填空题
提示语:请填写如“七（1）班”“八（3）班”
3
你的性别是?
单选
A. 男;
B. 女
三、心理素养量表（问卷星“量表题”模块，均设为“必答题”，采用“矩阵量表题”格式）
第一部分:情绪管理能力（答题说明:根据过去一个月的实际情况，选择最符合你的选项）
题目内容
从不（1分）
很少（2分）
有时（3分）
经常（4分）
总是（5分）
1. 我能够清楚地意识到自己当下的情绪（如开心、难过、生气等）
单选
单选
单选
单选
单选
2. 当我感到生气或烦躁时，能够控制自己不马上发脾气
单选
单选
单选
单选
单选
3. 我会用恰当的方式（如运动、写日记、听音乐等）来调节自己的情绪
单选
单选
单选
单选
单选
4. 学习压力大时，我能够保持心态平和，不轻易崩溃
单选
单选
单选
单选
单选
5. 我能从负面情绪中较快地恢复过来
单选
单选
单选
单选
单选
第二部分:抗挫力与心理韧性（答题说明:根据过去一个月的实际情况，选择最符合你的选项）
题目内容
完全不符合（1分）
不太符合（2分）
不确定（3分）
比较符合（4分）
完全符合（5分）
6. 考试失败或表现不佳时，我能够积极面对，不放弃
单选
单选
单选
单选
单选
7. 遇到难题时，我相信自己通过努力可以解决
单选
单选
单选
单选
单选
8. 面对批评或指责，我能够理性对待，不轻易否定自己
单选
单选
单选
单选
单选
9. 我能从失败的经历中总结教训，获得成长
单选
单选
单选
单选
单选
10. 我相信困难是暂时的，未来会变好
单选