附录2：游戏化赋能古文教学，提升初中生古文学习兴趣调查问卷（学生卷）

1. 你的年级是

初一初二初三

2. 你每周花在古文学习上的课外时间

少于1小时1~2小时3小时及以上

3. 你对古文学习的兴趣程度

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

4. （可多选）你觉得古文学习最困难的部分是

字词含义难懂句子翻译生硬文章主题晦涩历史背景陌生背诵任务繁重

5. （可多选）你喜欢的古文课堂形式是

老师逐句讲解小组讨论分享看动画/视频理解自己查资料探究课堂互动游戏

6. 你在古文课上是否参与过游戏化活动？

从未参与偶尔参与经常参与

7. 若参与过，你印象最深的游戏化活动是什么

角色扮演线上游戏闯关任务其他

8. 你对在古文课堂中采用游戏化教学方式的喜好程度如何？

非常喜欢，希望经常开展比较喜欢，希望偶尔开展无所谓，有没有都可以不太喜欢，觉得会分散注意力完全不喜欢，更习惯传统教学

9. （可多选）你希望在古文课堂中加入哪些游戏化元素？

角色扮演小组PK（如古文知识辩论赛）闯关升级数字游戏其他

10. 你对古文学习的其他期待

更多问卷复制此问卷