二年级2班英语学习情况调查
亲爱的大朋友、小朋友，您好！为了更好地了解孩子的英语学习情况，帮助孩子快乐学英语。请根据孩子的实际情况选择或填写，感谢您的支持！
一、英语学习兴趣与习惯
1. 孩子对英语学习的态度是
非常喜欢，主动想学
比较喜欢，愿意参与课堂活动
一般，需要鼓励才会学
不喜欢，容易抵触
2. 孩子是否有每天/每周固定的英语学习时间（如读单词、听儿歌等）
每天坚持（10-20分钟）
每周3-4次
偶尔学（每周1-2次）
几乎不学
3. 孩子喜欢通过哪些方式学英语
听英文儿歌/动画
读绘本/故事书
玩英语小游戏（如单词卡片、拼图）
和家人/同学说简单英语
其他
二、英语基础能力
4. 孩子能认读/跟读26个英文字母吗
全部认识，能准确跟读
认识大部分（20个以上）
认识少数（10-20个）
几乎不认识
5. 孩子能听懂并说出常见的简单单词吗（如颜色、动物、食物等，约30-50个）
能听懂并主动说出
能听懂，但需要提示才会说
只能听懂少数，说不出
几乎听不懂
6. 孩子能听懂并回应简单的日常指令吗（如“Stand up”“Show me red”“Hello”）
能快速回应
大部分能回应
少数能回应
几乎不能
三、学习困难与需求
7. 孩子在英语学习中遇到的最大困难是
记不住单词/字母
听不懂英语发音
不敢开口说英语
觉得学习内容太难/无聊
其他
8. 您认为孩子需要哪些帮助来提高英语学习兴趣
增加动画/儿歌等趣味内容
设计互动游戏
提供英语绘本/玩具
家长陪同一起学
其他
四、补充说明（选填）
9. 孩子是否接触过英语课外学习资源（如英语绘本、动画、线上课程等）
是
否
10. 主要学习的英语课外资源是哪些？
11. 您对孩子英语学习的期望或建议
关闭
更多问卷
复制此问卷