当代大学生追求与信仰调查问卷
欢迎参加本次问卷调查。本问卷采用匿名方式填写,数据仅用于研究分析,严格保密。请根据你的真实情况和感受作答,无需过度思考。感谢你的参与和支持!
1. 你的性别是
男
女
不愿透露
2. 你目前就读的年级是
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你的专业属于哪个学科门类
人文社科类(文学、历史、哲学、法学等)
理工科类(数学、物理、计算机、工程等)
经管类(经济学、管理学、金融学等)
医学类
艺术类
其他
4. 你每月的生活费主要来源是
父母提供
奖学金/助学金
兼职收入
校园勤工俭学
其他
5. 在选择职业时,你最优先考虑的因素是
薪资待遇与稳定性
个人兴趣与成就感
社会贡献与影响力
行业发展前景
工作与生活平衡
6. 你认为人生的成功主要取决于什么
个人努力与能力
家庭背景与社会关系
机遇与时代趋势
道德品质与人际关系
财富与社会地位
7. 你是否有明确的5年人生规划
有详细规划并正在执行
有大致方向但未细化
偶尔思考但未确定
从未考虑过
8. 对于“理想”与“现实”的关系,你更倾向于哪种观点
理想应高于现实,即使难以实现也要坚持
理想需基于现实,优先解决生存问题再谈理想
理想是虚无的,专注眼前生活更重要
不确定,随生活变化调整理想
9. 你是否有长期坚持的人生信念或精神追求
有明确信念并以此指导行为
有模糊的方向但未形成体系
曾经有过,但现在已动摇
从未思考过此类问题
10. 你认为信念对大学生活的影响程度是
至关重要,决定人生方向
有一定影响,帮助应对困难
影响较小,主要靠现实因素驱动
毫无影响
11. 当个人信念与现实发生冲突时,你通常会
坚持信念,拒绝妥协
部分妥协,保留核心原则
完全妥协,优先适应现实
感到迷茫,暂时搁置
12. 你是否认同“为社会进步贡献力量是大学生的责任”这一观点
完全认同,并愿意付诸行动
基本认同,但更关注个人发展
不太认同,每个人应先顾好自己
不认同,社会进步与个人无关
13. 你是否主动关注社会热点事件(如环保、公益、公共政策等)
经常关注并参与讨论
偶尔关注,了解基本情况
很少关注,只关心与自己相关的事
从不关注
14. 你参与过以下哪些社会公益活动
志愿服务(如支教、社区服务)
环保活动(如垃圾分类宣传、植树等)
公益捐款或物资捐赠
校园公益社团活动
从未参与过
15. 你认为大学生应如何承担社会责任
努力学习,提升专业能力服务社会
积极参与社会实践与志愿服务
关注公共议题,理性发声
遵守社会规则,践行道德规范
其他
16. 你是否愿意为了社会公共利益牺牲部分个人利益
愿意,只要符合公共利益
视情况而定,需权衡个人损失
不太愿意,个人利益优先
不愿意,反对任何形式的牺牲
17. 当你感到压力或迷茫时,主要通过什么方式调节情绪
与亲友倾诉
运动、音乐、阅读等兴趣爱好
独处思考或写日记
宗教或信仰相关活动
心理咨询或专业帮助
其他
18. 你是否有长期坚持的兴趣爱好
有,且投入大量时间精力
有,但仅作为业余消遣
曾经有,现在已放弃
没有特别的兴趣爱好
19. 你认为以下哪些事物能给你带来精神满足感
学业/事业上的成就
亲情、友情、爱情等人际关系
艺术、文学、哲学等精神追求
帮助他人或参与公益
物质享受(如购物、旅行等)
20. 你是否有宗教信仰或精神崇拜对象
有明确的宗教信仰
有模糊的精神崇拜(如偶像、榜样)
没有,但尊重他人信仰
不相信任何宗教或精神崇拜
21. 当遇到重大挫折(如挂科、失恋、求职失败等)时,你通常会
积极调整心态,寻找解决办法
暂时消沉,然后逐渐恢复
依赖他人帮助(如亲友、老师)
感到绝望,难以走出阴影
22. 你认为挫折对你的成长有何影响
积极影响,帮助认清自我、提升能力
中性影响,经历后无明显改变
消极影响,导致自卑或逃避
视挫折的严重程度而定
23. 你是否有应对挫折的具体方法或策略
有系统的方法(如制定计划、寻求反馈等)
凭经验随机应对
很少主动应对,顺其自然
没有,遇到挫折时容易慌乱
24. 当你发现自己的目标难以实现时,你会
调整目标,制定更可行的计划
加倍努力,坚持原有方向
放弃目标,转向其他领域
感到迷茫,停滞不前
25. 你认为实现个人理想最关键的因素是
明确的目标规划
持续的努力付出
外部机遇与资源
他人支持与指导
26. 当个人价值观与群体多数观点冲突时,你会
坚持个人观点,不轻易妥协
部分调整观点,寻求共识
暂时妥协,避免冲突
不确定,视具体情况而定
27. 你主要通过什么途径形成自己的人生追求
家庭与长辈影响
学校教育与老师引导
书籍、媒体等信息获取
个人经历与反思
同伴群体影响
28. 你认为大学生的精神追求应更多聚焦于
个人成长与自我实现
社会贡献与公共利益
文化传承与创新
多元平衡发展
29. 你认为当代大学生普遍面临的最大精神困惑是什么?请简要说明。
30. 如果用三个关键词描述你当前的人生追求,它们是什么?
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