儿童友好视角下的幼儿园室内家具设计实践
1. 如果幼儿园家具全部采用圆角防撞设计，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
2. 如果幼儿园家具没有圆角防撞设计，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
3.如果家具表面无毛刺、无尖锐金属件，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
4. 如果家具表面有毛刺或尖锐部件，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
5. 如果大型家具具有防倾倒固定结构，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
6. 如果大型家具没有防倾倒结构，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
7. 如果桌椅高度根据3-6岁儿童年龄分级设计，您会感觉?
我喜欢这样，
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
8. 如果桌椅高度不分年龄统一设计，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
9. 如果椅子具有符合儿童坐姿的人体工学支撑，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
10. 如果椅子缺乏良好的背部支撑，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
11 如果午休床柔软适中且便于折叠收纳，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
12. 如果午休床不易移动或收纳困难，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
13. 如果家具造型融入自然或动物元素，您会感觉?
,我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
14. 如果家具造型非常普通缺乏趣味性，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
15. 如果家具色彩柔和、能清晰区分功能区域，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
16. 如果家具色彩单调无法引导区域功能，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
17. 如果家具能支持角色扮演、阅读和建构等多种活动场景，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
18. 如果家具只支持单一活动场景，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
19. 如果桌椅与储物柜可以轻松移动或组合，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
20. 如果家具无法移动或组合，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
21. 如果家具具有“一物多用”设计（如桌面翻转/储物柜兼座椅），您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
22. 如果家具仅能单一用途，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
23. 如果储物柜高度适合儿童自主取放，并带有分类标签，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
24. 如果储物柜太高或分类不明确，孩子无法自主整理，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
25. 如果家具允许儿童参与简单操作（推拉/折叠/搭建），您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
26. 如果家具完全不支持儿童自主操作，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
27. 如果家具材料环保无毒（如水性漆/E0级板材），您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
28. 如果家具可能含有刺激性气味或不环保材料，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
29. 如果家具表面易清洁、防水防污，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
30. 如果家具难以清洁、容易藏污纳垢，您会感觉?
我喜欢这样,
这样是应该的,
无所谓,
可以接受,
我不喜欢这样
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