闽南红砖古厝元素融入浙美版《社区景观改造》课程的学生问卷调查

1.  你此前是否了解闽南红砖古厝？
2.  你对闽南红砖古厝的哪些特征有印象？（可多选）（ ）
3. 在学习融入红砖古厝元素的《社区景观改造》课程前，你对该课程的期待程度如何？
4.  课程中介绍的红砖古厝元素（如燕尾脊、砖雕纹样），是否让你对《社区景观改造》课程更感兴趣？
5.  课程中介绍的红砖古厝元素（如燕尾脊、砖雕纹样），是否让你对《社区景观改造》课程更感兴趣？
6. 你认为将红砖古厝元素与社区景观改造结合，这种课程设计的创新性如何？
7.  你对闽南红砖古厝的整体印象是？
8.  通过课程学习，你对闽南红砖古厝的程度变化如何？
9. 在社区景观设计实践中，你能否熟练运用红砖古厝元素（如将砖雕纹样融入座椅设计、参考燕尾脊设计社区标识）？
10.  课程学习后，你在以下哪些能力上有提升？（可多选）
11. 你最期待在社区里看到哪些红砖古厝相关的景观？（可多选）（ ）
12.  课程中使用的红砖古厝教学素材（如高清图片、纹样模板、文化讲解视频），对你的学习帮助程度如何？
13.  你认为课程中“红砖古厝元素融入社区景观改造”的实践任务（如设计社区文化景墙、制作含古厝元素的景观模型）难度如何？
14.  学习这门课程后，你是否更愿意主动了解闽南地域文化（如参观古厝、查阅相关资料）？
15. 你是否希望未来在其他美术课程中也融入类似的地域文化元素（如闽南剪纸、木雕等）？
16. 你希望这些红砖古厝元素在社区的哪个区域呈现？（可多选）（ ）
17. 你觉得红砖古厝的哪种颜色更适合融入社区景观？（可多选）
18. 你觉得红砖古厝元素的颜色（比如红色砖墙，多彩的剪瓷雕和山花，灰色的瓦）与社区现有景观搭配会好看吗？（ ）
19. 你希望通过哪些方式了解红砖古厝文化，助力社区改造？（可多选）（ ）
20.  你觉得改造后的社区景观，最应该满足大家的哪些需求？（可多选）（ ）
21. 你觉得在社区景观中融入红砖古厝元素，可能会有什么好处？（可多选）
22. 你对社区景观融入红砖古厝元素有什么担心或顾虑吗？（可多选）
23.  你认为这门课程在“红砖古厝元素融入”方面，有哪些优点或让你印象深刻的地方？
24. 23. 你觉得课程在教学内容、实践任务或素材使用上，还有哪些需要改进的地方？
25.  对于“地域文化与美术课程融合”，你还有其他想法或建议吗？
问卷到此结束，再次感谢你的真诚作答！
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