【学生版】小学劳动教育课程调查问卷（课题研究前）

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说明：

亲爱的同学，您好！这份问卷旨在了解您对劳动教育的看法和需求，以便我们更好地设计适合您的劳动课程。所有回答将严格保密，仅用于研究目的，请您如实填写。感谢您的配合！

一、基本信息

1. 您的年级是？

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

2. 您的性别是？

男女

二、劳动教育认知与态度

3. 您是否了解“劳动教育”的含义？

非常了解知道一些不太了解完全不了解

4. 您认为劳动教育对您的成长重要吗？

非常重要比较重要一般不重要

5. 您觉得劳动教育的主要目的是什么？（可多选）

提高动手能力学习生活技能培养责任感和团队合作精神了解传统文化其他：

6. 您平时参与劳动活动的频率如何？

每天都会参加每周几次偶尔参加几乎不参加

三、劳动实践与兴趣

7. 您通常参与哪些类型的劳动活动？（可多选）

家务劳动（如洗碗、扫地等）校园劳动（如打扫教室、整理图书角等）社区服务（如捡垃圾、帮助邻居等）手工制作或创意劳动农业劳动（如种植、浇水等）其他：

8. 您对哪些劳动活动最感兴趣？（可多选）

种植植物或园艺活动手工制作（如篆刻、模型制作等）烹饪或制作美食科学探究相关的劳动任务艺术创作（如绘画、装饰等）其他：

9. 如果学校开设劳动课程，您希望学习哪些内容？（可多选）

日常生活技能（如整理房间、烹饪等）传统手工艺（如篆刻、编织等）科学实验与探究跨学科知识融合项目（如结合语文、数学、美术等）其他：

四、跨学科融合与能力发展

10. 您是否愿意尝试将劳动与不同学科知识结合起来的学习方式？

非常愿意愿意一般不愿意

11. 您认为自己在以下哪些方面还需要提高？（可多选）

动手能力解决问题的能力团队合作能力创造力学科知识的应用能力其他：

12. 您希望通过劳动课程获得哪些收获？（可多选）

掌握实用的生活技能提高自信心和成就感学会更多学科知识培养良好的劳动习惯增强社会责任感其他：

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