社区居民垃圾分类习惯现状调查问卷
我是辽宁生态工程职业学院经济与管理学院社区管理专业的学生,为了了解沈阳社区居民垃圾分类习惯现状,探索社区居民对垃圾分类习惯有效途径,我们在沈阳市10个区开展了居民调查。
我们按照随机的方法选取一部分居民作为全市的代表,您是其中的一位,每位被调查者不必填写单位和姓名,大约只会取误你15分钟的时间,请根据自己的实际情况填写,您的回答将代表众多与你一样的居民朋友,相信你会认真完成,衷心感谢您的支持与合作。
辽宁生态工程职业学院经济与管理学院
社区管理与服务242学生
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄
18岁及以下
19-30岁
31-50岁
51-65岁
65岁以上
3. 您在本社区的居住时长
1年以下
2-5年
6-10年
10年以上
4. 您家庭人口数
1个人
2个人
3个人
4个人
4个人以上
5. 您是否清楚我国现行的垃圾分类标准(可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾)?
非常清楚,能准确区分所有类别
比较清楚,能区分大部分常见垃圾
一般,只知道基本分类,部分垃圾无法区分
不太清楚,仅了解少量分类知识
完全不清楚
6. 您主要通过哪些渠道了解垃圾分类知识?(可多选)
社区宣传(海报、宣传栏、讲座等)
电视、广播、报纸等传统媒体
微信、抖音、微博等新媒体
学校教育(针对学生及家长)
家人,朋友,邻居告知
垃圾分类投放点提示
其他
7. 您认为垃圾分类的主要意义是什么?(可多选)
保护环境,减少污染
节约资源,实现循环利用
提升社区环境卫生质量
响应国家政策号召
培养良好生活习惯
其他
8. 您在家中是否会对垃圾进行分类处理?
每次都分类,严格按照标准投放
大部分时间分类,偶尔会混合投放
有时分类,看心情或时间是否充裕
很少分类,基本混合投放
从不分类
9. 您分类处理垃圾的主要原因是?(可多选)
环保意识强,主动践行垃圾分类
社区要求,配合工作
家人、朋友影响
投放点有分类要求,被迫分类
其他
10. 您在分类过程中遇到的主要困难是什么?(可多选)
对部分垃圾的分类标准不明确
家中缺乏专门的分类垃圾桶
分类流程繁琐,浪费时间
社区垃圾分类设施不完善
家人不配合,难以统一分类
其他
11. 您日常投放垃圾的频率是?
每天1次及以上
每2-3天一次
每4-7天一次
每周一次以上
12. 您投放垃圾时,是否会确认垃圾是否投放到对应类别垃圾桶?
每次都会确认
大部分时间会确认
有时会确认
少部分时间确认
从不确认
13. 对于社区内的可回收物(如废纸、塑料瓶、旧衣物等),您通常会如何处理?(可多选)
分类投放至社区可回收物垃圾桶
卖给废品回收人员
积累一定量后捐赠
与其他垃圾混合投放
其他
14. 您对本社区垃圾分类投放点的数量和位置满意度如何?
非常满意,方便投放
比较满意,基本不影响使用
一般,有时需要绕路
不太满意,数量不足或位置偏远
非常不满意
15. 您对本社区垃圾分类设施(如垃圾桶、标识牌、洗手设施等)的完善程度满意度如何?
非常满意,设施齐全、干净整洁
比较满意,基本能满足需求
一般,设施较旧或不够完善
不太满意,设施破损或缺失
非常不满意
16. 您认为本社区垃圾分类标识牌的清晰度如何?
非常清晰,图文并茂,容易理解
比较清晰,能看清基本分类信息
一般,部分标识模糊或不规范
不太清晰,难以辨认
没有标识牌
17. 您未来是否愿意继续坚持垃圾分类?
非常愿意,会一直坚持
比较愿意,会尽量坚持
不确定,看实际情况
不太愿意,可能会减少分类频率
非常不愿意,不会再分类
18. 您是否愿意参与社区组织的垃圾分类宣传或志愿活动?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
19. 您认为通过哪些方式可以有效提高居民垃圾分类积极性?(可多选)
加强宣传教育,提升环保意识
完善垃圾分类设施,提供便利
建立激励机制,给予物质或精神奖励
加强监督管理,对不分类行为进行劝导
发挥党员、志愿者的带头作用
其他
20. 您希望社区在垃圾分类方面提供哪些改进措施?(可多选)
增加垃圾分类投放点数量、优化位置
更新完善垃圾分类设施(如增设分类垃圾桶、清晰标识等)
加强垃圾分类宣传教育(如开展讲座、发放手册等)
安排专职督导员现场指导
推出垃圾分类激励措施(如积分兑换、奖励等)
简化垃圾分类流程
其他
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