《从“对抗”到“对话”-破解亲子沟通密码》家庭教育讲座调查问卷
尊敬的家长：您好！为更好地总结本次家庭教育讲座的效果，了解您的需求与建议，以便后续提供更优质的服务，我们特开展此次调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
一、活动目标达成情况调查
（请根据您的实际感受，在对应选项后打“√”，每题仅选一项）
1.1 您对四种教养风格（尤其是专制型）的核心特点及专制型教育对孩子和亲子关系的影响的掌握程度如何？
A. 完全掌握，能清晰阐述
B. 基本掌握，能说出主要内容
C. 部分掌握，仅了解大概框架
D. 未掌握，几乎没印象
1.2 您对3-12岁青春期前孩子的心理特点及沟通特点的了解程度如何？
A. 完全了解，能结合实际情况分析
B. 基本了解，清楚主要特点
C. 部分了解，知道少量特点
D. 未了解，没什么认识
1.3 您对亲子沟通中“对抗”产生的根源及“开放式大脑”话术的核心逻辑的理解程度如何？
A. 完全理解，能准确分析根源并阐述逻辑
B. 基本理解，能说出主要根源和核心逻辑
C. 部分理解，仅模糊知道一些内容
D. 未理解，不明白核心内容
1.4 您认为通过本次讲座，自己运用“开放式大脑”话术解决亲子沟通冲突（如手机使用争吵）的能力提升情况如何？
A. 显著提升，能熟练运用
B. 有所提升，基本能尝试运用
C. 略有提升，仅知道方法但不会运用
D. 未提升，没掌握运用方法
1.5 今后在面对亲子沟通问题时，您主动采用“对话”方式替代“对抗”的意愿程度如何？
A. 非常愿意，会积极尝试
B.愿意，会尽量尝试
C.一般，看具体情况
D. 不愿意，习惯原来的方式
二、活动满意度调查
（请根据您的实际感受，在对应选项后打“√”，每题仅选一项）
1. 您对本次讲座的活动时间安排的满意度如何？
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
2. 您对本次讲座的活动形式安排的满意度如何？
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
3. 您对本次讲座的活动场地环境的满意度如何？
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
4. 您对本次讲座讲师的工作表现的满意度如何？
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
5. 您对本次讲师工作态度的满意度如何？
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
6. 您认为本次讲座对您的吸引力及您的投入程度如何？
A. 吸引力极强，全程专注投入
B. 有吸引力，大部分时间投入
C. 吸引力一般，基本能投入
D. 吸引力较差，投入度不高
三. 您对本次讲座的的其他意见和建议
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