“非遗进校园”传统手工艺课程与青少年文化认同调查问卷

1. 您的性别：
2. 您的年级：
3. 您是否参与过学校开设的传统手工艺课程（如剪纸、扎染、陶艺、传统刺绣等）？
4. 您参与的传统手工艺课程类型是（可多选）
5. 您对学校开设的传统手工艺课程的兴趣程度：
6. 课程中，老师对传统手工艺的历史背景、文化内涵讲解是否充分？
7. 课程中，您有足够的机会动手实践传统手工艺制作吗？
8. 您认为课程内容与日常生活的关联度如何？
9. 通过传统手工艺课程，您对非遗（非物质文化遗产）的概念和价值了解程度：
10. 您对所学习的传统手工艺的历史渊源、地域特色的了解程度：
11. 您认为传统手工艺课程是否帮助您更深入地认识中华优秀传统文化？
12.
学习传统手工艺后，您对传统手工艺的喜爱程度：
13. 当您完成一件传统手工作品时，是否会产生自豪感？
14. 您是否认同“传统手工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分，需要传承”这一观点？
15. 对比外来文化（如国外动漫、手作等），您对传统手工艺的关注度：
16. 您是否会主动向家人、朋友分享自己在传统手工艺课程中的收获或作品？
17. 课后，您是否会主动查阅传统手工艺相关的资料（如书籍、视频）？
18. 您是否愿意参与学校或社会举办的非遗展示、传统手工艺体验等活动？
19. 未来，您是否有意愿继续学习或传承传统手工艺？
20. 您认为当前传统手工艺课程最需要改进的方面是（可多选）
21. 您希望学校新增哪些类型的传统手工艺课程（可多选）
22. 对于通过传统手工艺课程培育文化认同，您还有其他建议吗？
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