农村小学语文阅读教学情况调查（教师问卷）

1. 您任教的年级是：（可多选）
2. 您的语文教龄为：
3. 您目前执教班级的学生人数约为：
4. 在阅读教学中，您使用的主要教学材料来源于：（可多选）
5. 您选择阅读教学内容时，最主要的考虑因素是：（请按重要性排序，1为最重要）
6. 您是否会系统性地补充教材之外的阅读材料？
7. 在课堂阅读教学中，您最常采用的教学方法是：（请选择最常用的2-3项）
8. 您通常如何组织一堂阅读课的主要环节？（可多选）
9. 您在教学中如何处理学生阅读能力的个体差异
10. 您认为小学语文阅读教学最重要的目标是：（请选择最认同的2项）
11. 请根据您的认同程度，对以下关于阅读教学的表述进行判断：
  • 非常认同
  • 比较认同
  • 一般
  • 不太认同
  • 不认同
阅读教学应紧扣教材和考试要求，务实基础
比起精读，让学生大量自主阅读更重要
阅读是个性化的行为，应尊重学生独特的感受和体验
阅读教学应与写作、口语交际等紧密结合
利用农村自然与文化资源开展阅读教学很有价值
12. 您认为影响自己阅读教学理念形成与更新的主要因素是：
13. 基于您的经验，您认为提升农村小学阅读教学质量最迫切需要改变或加强的是什么？（可从任何角度阐述）
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