昭通市威信县农村小学家校共育现状调查问卷(家长版)
尊敬的家长:您好!本次调查的目的是掌握农村小学家校共育的实际状况,相关信息仅用于学术研究。您的反馈对本研究意义重大,恳请您参与本次问卷调查。调研采用匿名形式,问卷选项无对错之分,请您无需有顾虑。烦请将符合您实际情况的选项填入题后括号中。我们会根据您的意见及时优化,进而帮助您的孩子的成长与学习,感谢您的支持与配合。
1. 您的身份是:
爸爸或妈妈
爷爷或奶奶
其他监护人
2. 您的年龄:
20-30岁
31-40岁
41-50岁
50岁以上
3. 您的文化程度:
小学及以下
初中
高中/中专
大专及以上
4. 您的主要职业:
务农
外出务工
本地务工
个体经营
全职照顾家庭
其他
5. 主要由谁负责与学校对接孩子的教育事务?:
父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他监护人
6. 您孩子的年级:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
7. 您家中有几个孩子在读小学:
1个
2个
3个及以上
8. 您是否长期在孩子身边陪伴:
是,一直陪伴
否,外出务工,孩子由他人照顾
偶尔回家陪伴
9. 您是否主动与孩子的班主任或任课老师沟通孩子的情况?
经常主动沟通
偶尔主动沟通
从不主动沟通,只等老师联系
10. 您通过哪些渠道了解孩子在学校的学习和生活(可多选):
老师主动告知(电话、微信、家访等)
孩子自己说
到校面谈
学校通知
其他
11. 您平均多长时间会与孩子老师进行一次沟通?
每周一次或更多
每个月一次
一学期一次
很少或不联系
12. 学校每学期组织家长会的次数:
0
1
2
3
13. 老师有没有到家里来家访过?
经常家访
偶尔家访
从不家访
14. 您与老师沟通的内容主要集中在哪些方面(可多选):
孩子的学习成绩
孩子在家在校的表现
孩子的行为习惯
孩子的人际交往
孩子的性格品德品格
孩子的心理健康
其他
15. 您认为与老师沟通的最大困难是(可多选):
务农/务工太忙,没时间
距离学校远,不方便
不知道和老师聊什么
老师太忙,不好意思打扰
其他
16. 您每天陪伴孩子的时间大约是:
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
几乎没有陪伴时间
17. 您会不会主动询问孩子在学校的学到了什么,在学校开不开心?
经常问
偶尔问
从不问
18. 您参加过学校组织的亲子活动(如亲子运动会、亲子阅读、家长开放日等)?
多次参与
参与过1-2次
想参与但没时间
从未参与过
学校很少组织此类活动
19. 若未参与亲子活动,主要原因是(可多选):
外出务工不在家
务农/工作太忙,抽不开身
活动时间与自己的时间冲突
不了解活动信息
觉得活动对孩子没帮助
其他
20. 孩子出现教育问题,您通常会?
立即联系老师,共同协商解决
先自行处理,必要时再与老师联系
一般不与老师联系,独立解决问题
老师有意见要求时,才会与老师联系
依据学校安排与老师联系
21. 您是否会主动配合学校的教育要求(如督促孩子遵守校规、完成实践作业等)?
完全配合
基本配合
偶尔配合
很少配合
不配合
22. 您认为孩子的教育,应该是?
学校老师负责就行,家长不用管
家长负责就行,学校辅助
学校和家长一起一起配合,共同教育孩子
23. 您是否支持学校开展线上学校和家长一起交流有关孩子的教育活动?
非常支持
比较支持
无所谓
24. 您是否愿意加入学校的家长委员会,一起参与学校的工作和孩子的教育??
非常愿意
愿意
不愿意(原因:)
25. 您希望学校通过哪些方式,让家长能一起参与到孩子的教育中来?(可多选):
家庭教育知识讲座
农闲时段的亲子实践(如田间课堂、种植体验)
家长经验分享会
线上育儿指导(通过视频、音频)
孩子成果展示(如汇报演出、作品展示等)
家长会、家访
其他
26. 您最想了解的家庭教育知识是(可多选):
孩子学习习惯培养
孩子行为习惯纠正
孩子心理健康疏导
亲子沟通技巧
留守儿童教育方法
其他
27. 您觉得学校和家长一起教孩子这件事情,最需要改进的地方是什么?(可多选):
多增加一些沟通方式
多组织亲子活动
降低活动参与门槛
多教家长一些教育孩子的方法
针对外出务工家庭制定专属沟通方式
其他
28. 对于学校和家长一起教孩子这件事,您有什么建议?
29. 您在教育孩子的过程中,遇到的最大困惑是什么?
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