中职学校教师国家安全教育融入教学情况调查问卷

尊敬的老师：您好！为深入了解国家安全教育在中职专业课堂中的融入情况，探索有效的教学路径，我们特开展此项调查。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的信息严格保密。感谢您的支持与参与！

第一部分：基本信息

1. 您的教龄

5年及以下6-10年11-20年20年以上

2. 您所任教的专业类别

信息技术类财经商贸类旅游服务类加工制造类其他

3. 您担任的主要课程类型

公共基础课专业核心课专业实训课

第二部分：认知与理解

4. 您对“总体国家安全观”所涵盖的16个重点领域的了解程度是？

1非常不了解

5非常了解

5. 您认为，将国家安全教育融入您所任教的专业课程，重要性如何？

1非常不重要

5非常重要

6. 在您看来，以下哪些国家安全领域与您所教专业联系最为紧密？

政治安全国土安全军事安全经济安全文化安全社会安全科技安全网络安全生态安全资源安全核安全海外利益安全太空安全深海安全极地安全生物安全

第三部分：教学实践现状

7. 在过去的学期中，您在课堂教学中有意识地融入国家安全教育内容的频率大约是？

几乎每节课每周1-2次每月1-2次每学期仅几次从未融入

8. 您通常采用哪些方法融入国家安全教育内容？

课堂理论讲授播放视频/案例组织小组讨论布置相关作业设计项目任务/情景模拟邀请企业专家讲座组织课外实践其他

9. 您认为在专业课程中寻找国家安全教育的“融入点”，困难程度如何？

1非常困难

5非常容易

10. 您在融入教学时，遇到的最大挑战是什么？

自身相关知识储备不足缺乏教学设计和案例参考找不到与专业内容的结合点课时紧张，没有多余时间学生兴趣不高缺乏有效的评价方法学校没有相关要求或激励其他

第四部分：支持与需求

11. 您最希望通过何种方式提升相关教学能力？

参加专题培训/工作坊获得优质教学案例集观摩示范课参与跨专业教研交流阅读指导手册/书籍其他

12. 您最迫切需要哪类教学资源？

与本专业结合的教学案例高质量的多媒体课件/视频可操作的活动设计方案配套的练习题或评价工具企业真实案例（脱敏后）其他

13. 您认为，学校应将国家安全教育的教学成果以何种方式纳入教师考核或激励体系？

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