德州学院大学生阅读情况调查研究
1. 一、基础信息
选项2
2. 1. 你的性别:
男
女
3. 2. 你的年级:
大一
大二
大三
大四
4. 3. 你的专业类别:
文科
理科
工科
医科
艺术类
其他
5. 4. 你每月生活费区间:
1000元及以下
1001-1500元
1501-2000元
2001元及以上
6. 二、阅读行为与频率
7. 1. 你平均每周阅读非教材类书籍的时长:
1小时及以下
1-3小时
3-5小时
5小时及以上
8. 2. 你每月阅读非教材类书籍的数量:
0本
1-2本
3-5本
6本及以上
9. 3. 你日常阅读的主要场景:
宿舍
图书馆
教室
课余碎片时间(通勤/课间等)
其他
10. 4. 你阅读时更倾向于的节奏:
集中一段时间读完
碎片化零散阅读
无固定节奏,随心情
11. 三、阅读偏好与选择
12. 1. 你常用的阅读载体:
纸质书
电子书(手机/平板/阅读器)
两者兼顾
几乎不阅读
13. 2. 你优先选择的阅读类型(可多选):
文学小说
专业学术类
历史传记
科普读物
人文社科(哲学/心理/社会等)
实用技能类(考证/职场/生活等)
网络小说
其他
14. 3. 你选择书籍的主要依据(可多选):
老师/同学推荐
平台榜单/算法推荐
兴趣爱好
学业/考证需求
朋友分享
随机挑选
其他
15. 4. 你更偏好的书籍篇幅:
短篇(10万字及以下)
中篇(10-30万字)
长篇(30万字及以上)
无明确偏好
16. 四、阅读渠道与资源
17. 1. 你获取阅读书籍的主要渠道(可多选):
学校图书馆借阅
自行购买(纸质/电子)
免费电子资源平台
借阅同学书籍
其他
18. 2. 你每月在阅读上的花费:
0元
1-50元
51-100元
101元及以上
19. 3. 你是否使用学校图书馆的阅读资源:
经常使用
偶尔使用
几乎不用
不清楚图书馆相关资源
20. 4. 你认为学校提供的阅读资源是否充足:
非常充足
较为充足
一般
不足
不清楚
21. 五、阅读目的与效果
22. 1. 你阅读非教材类书籍的核心目的(可多选):
丰富知识储备
提升个人素养
缓解压力、放松身心
满足兴趣爱好
助力学业/未来就业
打发时间
其他
23. 2. 阅读后你是否会做相关记录(如笔记/读后感):
每次都会
经常会
偶尔会
几乎不会
24. 3. 你认为阅读对自己的帮助:
帮助很大
有一定帮助
帮助较小
无明显帮助
25. 4. 你是否会与他人交流阅读感悟:
经常主动交流
偶尔参与讨论
很少交流
从不交流
26. 六、阅读阻碍与建议
27. 1. 你日常阅读的主要阻碍(可多选):
学业繁忙,无多余时间
缺乏阅读兴趣
手机等娱乐设备干扰
找不到合适的书籍
阅读后无收获,动力不足
其他
28. 2. 你是否希望学校提供更多阅读相关支持(如读书活动/资源补充):
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
29. 3. 若希望学校支持,你更期待的形式(可多选):
增加图书馆书籍品类
开展读书分享会/讲座
组织读书打卡活动
提供免费电子阅读资源
其他
30. 4. 你对自身阅读情况的满意度:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
31. 5. 你对提升自身阅读量/阅读质量有何计划或想法(可选填):______
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