关于“课题研究”认知与需求的调查问卷

尊敬的各位老师：

大家好！近期我参加了市里组织的“中小学科研骨干业务能力提升”培训班的学习，受益匪浅。为了让我即将进行的二次分享更加贴近大家的实际需求，真正为大家提供支持，特设计此问卷。

本问卷采用匿名的方式，大约需要5-8分钟完成，您的每一份真实反馈，都将对我梳理分享内容起到至关重要的作用，感谢您的支持与合作！

一、基本信息

1. 您的教龄是？

3年及以下4-10年11年及以上

2. 您是否有参与过课题研究？

从未参与参与过（作为核心成员）正在主持

3. 您认为课题研究的最大意义是什么？

职称评审兴趣爱好促进自己的专业成长为了幼儿的发展增加了工作量和压力，毫无意义

二、核心盲点调查

4. 您对课题研究了解吗？

非常了解听过，但不清楚完全不了解

5. 您对课题研究最大的困惑是什么？

不知道如何确定选题对课题研究的流程不清晰不会撰写课题申报书对课题研究不了解，只是加重了工作负担，毫无意义

6. 在撰写课题申报书时，您对哪一部分感到无从下手？

研究背景与意义（为什么做？）核心概念的界定（到底研究什么）国内外研究现状（已有的研究情况以及我能在此基础上做什么？）研究的目标与内容（具体达成什么？做什么？）预期成果与创新点（最后能得到什么？有什么新意？）

7. 您认为在课题实施过程中，可能遇到的最大挑战是什么？

日常工作繁忙，没有时间和精力投入缺少团队协作和有效的过程指导不知如何系统地收集和整理研究过程资料研究过程中遇到问题不知如何调整方向

8. 您对课题的结题是如何理解的？

就是收获一篇结题报告和一些论文通过课题的结题促进了我的专业成长满足了职称评审的条件对我没影响，增加了工作量而已

9. 对于即将进行的培训分享，您最希望重点听到哪些内容？

一个优秀的课题案例申报书各部分的撰写要点如何确定选题课题研究的过程中资料收集与整理的有效工具和技巧时间管理和团队协作，让课题研究与日常工作有机结合其他（请说明）

10. 抛开以上选项，关于“课题研究”，您心中最大的疑问或最想得到解答的问题是什么？

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