大学生心理健康状况调查问卷
1. 你的性别
男
女
2. 你的年级
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3. 您的专业类别
文科
理科
工科
医学
农学
艺术体育
其他
4. 你认为大学生常见的心理压力来源有哪些
学业压力（如课程难度、考试、论文等）
就业压力（如求职经历、职业规划等）
人际关系（与同学、老师、室友等）
家庭因素（如父母关系、经济状况等）
情感问题（如恋爱关系、人际交往受挫等）
个人发展（如未来规划、能力提升等）
环境适应
其他
5. 你是否曾因以下人际矛盾持续困扰？（）
与室友生活习惯冲突（如作息、卫生、噪音）
与同学/朋友因观念分歧产生隔阂
不懂得如何拒绝/害怕被拒绝而不敢表达真实想法
在团体中总感到被忽视或边缘化
6.
你是否愿意主动参与集体活动或者社交？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
7. 对你而言，一段理想的恋爱关系最重要的功能是：
A. 提供深度的情感联结、理解与亲密感。
B. 共同成长，彼此支持以实现人生目标。
C. 享受当下的快乐、激情与陪伴。
D. 建立稳定、安全的家庭或生活联盟
E.其它
8. 你是否不清楚大学学习的核心目标?也无法将所学内容与未来职业/深造关联？
A. 完全不清楚，毫无关联
B.不太清楚，偶尔能关联
C.基本清楚，核心内容有关联
D.非常清楚，关联明确
9. 你是否因缺乏稳定有效的学习方法（如规划、复盘），导致学习效率低、常陷入盲目？
A. 是的，完全盲目低效
B. 是的，偶尔盲目效率一般
C. 不太是，有方法但执行不稳定
D. 不是，方法清晰且效率高
10. 你是否频繁因“不知为何学、学了没用”，导致学习动力不足、需外界督促才行动？
A. 是的，完全没动力
B. 是的，动力常不足
C. 不太是，偶尔没动力能调整
D. 不是，动力始终明确
11. 当你在课堂上被老师随机点名回答问题，却一时想不出答案时，你最可能出现的反应是？
A. 脸颊发烫、心跳加快，坐下后还会反复回想这个场景，担心同学嘲笑自己
B. 忍不住提高音量反驳老师“这个问题太难了”，事后又会因为自己的冲动感到懊悔
C. 低头沉默不语，课后刻意避开当天和自己有眼神交流的同学，害怕被议论
D. 平静地告诉老师“暂时没想好”，随后专注听讲，不会过度纠结这件事
12. 以下哪个情况你会感觉焦虑，睡眠困难，强迫等神经症现象？
A：临近考试，学业压力很大
B：对外社交，难以融入群体
C：亲人冲突，双方争执不理解
D：自我不满意，认为没有到达预期目标
E：其他（填空）
13. 你如何处理生活中的压力？
与朋友倾诉
运动放松
玩游戏/刷视频
自我调节
寻求心理咨询
其他
14. 如果您有其他关于心理健康的想法或建议，欢迎在此补充
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