使我学习单词时能够自觉给单词归类，如从拼写、发音、搭配、构词法、词根/词缀、衍生词等角度
使我能够寻找所学单词与新单词在构词、拼写、用法等方面的联系
通过汉英对比，使我知道一个英文单词的含义与用法不能完全参照与之相对应的汉语词（如can与“会”并不完全同义）
通过讲解或对比，使我知道有些英语单词虽然经常翻译成同样的汉语（如question和problem都翻译成“问题”，但实际上它们的意思和用法并不相同）
所给例子很好理解，足以让我知道如何在口语或写作中使用单词
复习时，不只是一味地重复，而是通过不同方式让我全面掌握单词
就所提供的单词资料（如释义、例句、搭配、图片、视频等）恰当与否或方便记忆与否，自己经常给出评判
使我除了打卡、完成指定进度，也对自己的词汇学习有一定的规划（如该背多少单词、该学习哪些单词、该怎样复习）
让我能够发挥我的创造力，将看似不相干的单词联系在一起
使用词汇 APP 学习时，我常因获得即时反馈（如答题正确提示）产生愉悦感
相较于过去的词汇学习方式，APP让我更主动地规划每日单词学习任务
我认为词汇APP的个性化学习功能（如定制词表、难度适配）真正满足了我的学习需求
长期用 APP 学单词后，我不再畏惧词汇积累，反而对拓展词汇量充满期待
我觉得使用词汇 APP 不仅能记单词，还能培养自己坚持学习的良好习惯