促进中学生体验数学变式教学策略研究调查问卷
您好!感谢您参与本次关于中学数学变式教学策略的问卷调查。本问卷旨在了解中学师生对体验数学变式教学策略的看法与建议,您的回答对我们的研究至关重要。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况和真实感受填写。
1. 您的身份
学生
教师
2. 您所在的年级段
初中
高中
3. 您接触数学变式教学的频率
从未接触过
偶尔接触(一学期1-2次)
经常接触(一学期3-5次)
非常频繁(一学期5次以上)
4. 您认为数学变式教学的主要形式有哪些
概念辨析变式
题目条件变式
题目结论变式
图形变式
解法变式
情境变式
5. 您认为数学变式教学对以下方面的帮助程度
无帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助很大
理解数学概念
掌握解题方法
提高解题能力
培养思维灵活性
激发学习兴趣
提升数学成绩
6. 在数学课堂中,您对变式教学的接受程度
非常不接受
不太接受
一般
比较接受
非常接受
7. 您认为当前数学变式教学实施过程中可能存在的问题
变式设计缺乏针对性
变式难度把握不当
与常规教学结合不紧密
占用时间过多
学生参与度不高
教师缺乏相关培训
教学资源不足
8. 您认为最有效的数学变式教学策略是
从基础题逐步加深难度的变式
多角度变换条件的变式
结合生活实际情境的变式
鼓励学生自主编拟变式题
其他
9. 数学变式教学对您数学学习/教学信心的影响
显著降低
略有降低
没有影响
略有提高
显著提高
10. 您希望通过数学变式教学获得哪些方面的提升
更深刻理解数学本质
提高解决复杂问题的能力
增强逻辑推理能力
提升数学探究能力
培养创新思维
其他
11. 您对目前所体验的数学变式教学效果的整体满意度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
以下问题请根据您的实际身份(学生/教师)作答
12. 作为学生,您更喜欢哪种形式的数学变式练习
选择题变式
填空题变式
解答题变式
开放探究题变式
13. 作为教师,您在设计数学变式题时主要参考哪些资源
教材及配套教参
教学杂志期刊
网络教学资源
同事交流分享
自己原创设计
14. 您认为在中学数学教学中,如何更好地推广和实施变式教学策略
15. 关于促进中学生体验数学变式教学,您还有其他的意见或建议吗
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