中学脊柱健康操动作内容设计问卷-第二轮

1.设计对象解释说明
依据第一轮专家建议与意见，特对脊柱操动作内容设计对象进行解释说明：
（1）一级指标中，关于“足部及下肢放松练习”，包含在每一节中；针对“平衡训练”、“脊柱稳定性训练”、“是否与心肺练习有关”等问题进行了指标修改；针对“增加地面核心力量瑜伽类动作”建议作出解释：脊柱健康操是专为中学生大课间而设计，不适宜增加地面类动作；针对“灵活部分再思考”建议进行了深度思考。

    二级指标中，针对“建议增加躯干绕环，提高灵活”、“对于动作的名称和动作没有太理解”、“驼体现的需要再突出一点”、“建议能不能图一就加弓步”、“建议增加身体侧弯运动”、“建议增加躯干绕环，提高灵活”、“建议增加身体侧运动”进行指标修改；针对“需要评估有部分脊柱侧弯严重的学生可能不适合做这些动作”作出解释：脊柱健康操主要针对ATR>5°和轻度、中度AIS学生而设计，脊柱侧弯严重学生不参与练习并给予免体。

2.指标修改
    依据第一轮专家调查意见及文献资料查阅我们删除修改了均数<=3.5且变异系数>=0.25的指标，在第一轮4个一级指标，7个二级指标中，只有一级指标心肺练习不符合标准，根据专家建议，在第二轮问卷替换为“脊柱稳定性练习”。