竞赛参与情况调研问卷

第一部分:参赛者画像与基本参赛情况

1. 你的性别:

男女

2. 你所在的年级:

大一大二大三大四研究生博士生直博生

3. 你入学以来，参加各类学科竞赛/创新创业竞赛的总体次数是:

1-2次3-5次5次以上

4. 你参加过的竞赛主要类型是（可多选，请填写您参加的竞赛名称）:

学科专业竞赛（如数学竞赛、数学建模、集创赛、英语竞赛等）创新创业类竞赛（如“互联网+”、“挑战杯”等）跨学科综合类竞赛（如等）其他（请注明）

第二部分：参赛动机与团队组建（深度扩展）

5. 促使你参加竞赛的首要动机是（将最重要的动机拖拽至第1位）:

[请对以下选项进行排序]

提升专业能力，深化理论知识应用锻炼创新思维、解决问题与实践动手能力获得奖项，为保研、考研、求职增加核心竞争力获得课程学分、综测加分或奖学金评定优势个人兴趣、挑战自我、实现创意想法遵从老师或辅导员的要求或强烈建议受同学、朋友邀请，或希望融入团队其他（请注明）

6. 你的参赛团队通常是如何组建的?

自己与志同道合的同学、朋友组建由专业课老师或辅导员推荐、分配组队通过学院发布的组队招募信息双向选择个人参赛，未组建或加入团队其他（请注明）

7. 在团队中，你最主要承担的角色是:

项目负责人/队长，负责整体规划与协调技术核心，主要负责方案设计、技术实现市场/调研分析，负责用户、市场、商业模式研究美工/文案，负责PPT设计、报告撰写、宣传材料演讲展示者，主要负责决赛答辩普通成员，完成分配的具体任务

8. 你为一项竞赛的典型备赛周期是:

1个月以内1-3个月3-6个月6个月以上

第三部分：资源支持与备赛挑战（细化评估）

9. 请评估你在备赛过程中获得以下学院/学校支持的情况:

a. 赛前培训、专题讲座或经验分享会

b. 指派了认真负责的指导老师

c. 提供了实验场地、设备或专业软件

d. 提供了必要的经费补贴

e. 给予了第二课堂或创新创业学分认定

f. 提供了心理咨询或压力疏导服务

10. 在备赛过程中，你遇到的最大三项挑战是（请选择最突出的三项）:

专业知识深度与广度不足时间管理困难，与课程学习、考试严重冲突团队内部沟通不畅，分工不明确或协作效率低难以找到或获得专业教师的有效指导缺乏必要的资金、实验设备或场地支持竞赛信息获取不及时、不全面，错过关键节点项目选题困难，创新点不足其他（请注明）

11. 你希望指导教师在哪些方面给予更多支持?（可多选）

竞赛选题与创新点挖掘专业知识的深度答疑与前沿引导研究方法、技术路线的指导团队管理与进度把控的建议文档撰写、PPT美化与答辩技巧提供校外资源（如企业参访、专家咨询）其他（请注明）

第四部分:竞赛与课程学习的衔接融合（新增维度）

12. 你认为竞赛所涉及的知识和能力，与你专业课程的相关度如何?

高度相关，能直接、综合应用多门课程知识中度相关，需要在此基础上大量课外自学低度相关，主要依靠课外新学的知识与技能基本无关

13. 参加竞赛对你专业课程学习的影响主要是:

极大促进，加深了对课程的理解，学习目标更明确有一定促进，能理论联系实际无明显影响，二者相对独立有负面影响，备赛占用了过多学习时间，导致课业压力增大

14. 除了参赛获奖，您的竞赛项目成果是否产生了以下后续影响或应用?（可多选）

转化为专利申请或软件著作权孵化出创业项目或创业公司项目成果被企业采纳或签订合作意向衍生为学术论文发表作为大创项目（国家级/省级/校级）继续深入研究转化为课程设计、毕业设计或科研课题应用于实验室建设或教学案例目前尚未有明确转化其他（请注明）

15. 如果您曾尝试转化竞赛成果（如创业、申请专利、与企业合作），遇到的主要困难是什么?（可多选）

缺乏资金支持，难以维持项目后续发展缺乏市场经验和渠道，不知如何推广成果或对接企业成果本身与市场需求脱节，实用性或成熟度不足缺乏专业的成果转化指导（如知识产权申请、商业模式构建）学业压力大，时间和精力有限团队核心成员毕业或变动，项目难以持续不了解学院或学校的相关扶持政策未尝试过转化其他（请注明）

16. 在推动竞赛成果转化方面，您最希望学院提供哪些支持?（请选择最迫切的三项）

设立专项孵化基金或成果转化资助搭建校企合作平台，定期组织项目推介会、企业对接会提供知识产权（专利、软著）申请的指导和资金支持开设关于技术创新、商业模式、市场营销的专题培训或工作坊提供创业孵化空间和办公设备等硬件支持配备“双导师”（校内导师+企业导师）进行长期跟踪指导建立成果转化库或线上展示平台，加强宣传推广将成果转化成效纳入评奖评优或学分认定的考核体系其他（请注明）

17. 您认为，将竞赛成果成功转化，对个人发展的最大价值在于?

获得经济收益，实现创业梦想深化专业知识应用，提升科研与实战能力增强个人简历竞争力，为升学、求职增加重要砝码积累宝贵的项目管理与团队协作经验推动技术创新，产生社会价值其他（请注明）

18. 总体而言，您认为我院目前在促进学生竞赛成果转化方面的支持环境如何?

支持体系非常完善，渠道畅通有一定支持，但还有很大提升空间支持力度一般，效果不明显支持较少，基本依靠学生自发努力不了解相关支持政策

第五部分:能力提升与参赛收获（多维评估）

19. 请评估参加竞赛后，你下列能力的提升程度:

完全没提升
提升较小
一般
提升较大
提升非常大

a. 创新思维与批判性思考能力

b. 专业实践与动手操作能力

c. 团队协作与沟通能力

d. 项目管理与时间管理能力

e. 信息检索与自主学习能力

f. 书面报告与公开演讲能力

g. 抗压能力与心理韧性

20. 你认为竞赛经历对你未来的职业规划或学术发展产生了怎样的影响?

影响重大，明确了发展方向，并获得了关键能力/履历有积极影响，积累了经验和信心影响有限，仅作为一段普通经历无明显影响

第六部分:意见与建议

21. 对于学院优化竞赛组织与支持工作，你认为最迫切的三项改进是（请选择三项）:

建立统一、及时的竞赛信息发布与咨询平台提供更系统、更具前瞻性的系列化赛前培训完善指导教师激励机制，提升指导积极性与质量加大经费、场地、设备等硬件资源投入优化竞赛成果与学分、评奖评优的认定机制举办更多跨学科、跨年级的交流与组队活动其他（请注明）

22. （选填）如果愿意，请分享一个你参赛过程中最深刻的体会，或一条最具体的建议:

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