学前教育专业学生教学技能发展现状调查问卷

尊敬的学前教育专业同学:
您好！为精准把握学前教育专业大学生的教学技能发展水平，优化专业人才培养方案与实践教学体系，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密。请您根据自身学习与实践情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一.基本信息
1.您的年级:
2.您的学历层次:
3.您所在的院校类型:
4. 您是否有学前教育相关实践经历（如幼儿园见习、实习、培训机构代课等）:
5.您未来是否计划从事学前教育相关工作:
二.教学技能发展现状
（一）基础教学技能（请根据自身掌握程度选择一项，单选）
1. 学前教育活动设计（含教案撰写、目标设定）
2. 游戏化教学理念与方法应用
3. 幼儿沟通与课堂引导技巧
4. 教学课件制作（PPT、微课等多媒体工具）
5. 幼儿行为观察与记录方法
6. 教学反思与总结撰写
（二）专业核心技能（请根据自身掌握程度选择一项，单选）
1. 五大领域教学活动设计（健康、语言、社会、科学、艺术）
2. 家园沟通与合作技巧（如家长沟通话术、家长会组织）
3. 幼儿安全教育与应急处理（如意外事故应对）
4. 艺术技能应用（音乐演唱、舞蹈创编、手工制作、绘画等）
5. 特殊需要幼儿融合教育基础方法
6. 教学评价工具与方法应用（如幼儿发展评估）
（三）技能获取与应用情况
1. 您的教学技能主要通过哪些途径获得（可多选）:
2. 您认为自身最薄弱的3项教学技能是（可多选）:
3. 您在技能学习与应用中遇到的主要困难是（可多选）:
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷调查！祝您学业进步、前程似锦！
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