农村幼儿家庭阅读环境现状调查问卷
尊敬的家长:
您好!本问卷旨在了解农村幼儿家庭阅读环境的实际情况,问卷答案无对错之分,数据仅用于学术研究,严格保密。请您根据家庭真实情况填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 幼儿性别:
男
女
2. 幼儿年龄:
3岁及以下
3-4岁
4-5岁
5-6岁
3. 您的学历:
小学及以下
初中
高中/中专
大专
本科及以上
4. 家庭人均月收入:
2000元及以下
2001-3000元
3001-5000元
5001-8000元
8000元以上
5. 家庭居住类型:□ 自建平房 □ 自建楼房 □ 租赁房屋 □ 其他(请注明:______)
二、家庭阅读物理环境
6. 您家是否有专门的幼儿阅读空间(如阅读角、书架区域)?
有(独立阅读角/书架)
没有(无固定区域,图书随意摆放)
有临时区域(如沙发角落、床头)
7. 幼儿阅读区域的位置:
客厅
幼儿卧室
书房
庭院/阳台
其他(请注明:)
8. 阅读区域的照明情况:
自然光充足,光线柔和
有台灯/吸顶灯,光线适宜
光线较暗,无专门照明
光线过强(直射)
9. 阅读区域是否有收纳图书的工具(如书架、纸箱、收纳盒)?
有(书架/专用收纳盒)
有(纸箱/旧盒子等简易工具)
没有,图书随意堆放
三、家庭阅读资源环境
10. 您家适合3-6岁幼儿的图书数量:
0本
1-3本
4-10本
11-20本
20本以上
11. 家庭幼儿图书的主要类型(可多选):
绘本(图画书)
儿歌/童谣集
故事书(文字较多)
认知类图书(认物、识字)
乡土/民俗类图书
其他(请注明:)
12. 家庭图书的主要获取渠道(可多选):
书店/网上购买
幼儿园赠送/借阅
亲戚朋友赠送
社区/村图书室借阅
自制(如手绘、剪报)
其他(请注明:)
13. 您家是否有其他阅读载体(如点读笔、有声绘本、阅读类APP)?
有(点读笔/有声绘本)
有(阅读类APP)
两者都有
没有
14. 您是否会定期为幼儿更新阅读资源?
每月更新
每季度更新
半年及以上更新一次
几乎不更新
四、家庭阅读心理与互动氛围
15. 您平时是否有阅读习惯(包括纸质书、电子书)?
每天阅读
每周3-5次
每周1-2次
偶尔阅读(每月1-2次)
几乎不阅读
16. 您是否经常陪幼儿进行亲子共读?
每天1次及以上
每周3-5次
每周1-2次
偶尔(每月1-2次)
从不
17. 亲子共读每次持续的时间:
10分钟以内
10-15分钟
15-30分钟
30分钟以上
18. 亲子共读时,您通常采用的方式(可多选):
逐字逐句读给幼儿听
引导幼儿看图画、猜测内容
和幼儿一起讨论书中内容
让幼儿自主翻看,不干预
其他(请注明:)
19. 当幼儿主动提出阅读需求时,您的态度:
立即放下手中的事,陪幼儿阅读
告知幼儿“等一会儿”,稍后陪读
让幼儿自己看,没时间陪
拒绝(如“别看书了,去玩别的”)
20. 您认为家庭阅读环境对幼儿的成长是否重要?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
五、家庭阅读环境创设的困难与需求
21. 您在为幼儿创设家庭阅读环境时,遇到的主要困难(可多选):
没有合适的空间
经济条件有限,买不起图书/设施
不知道如何布置阅读区域
不知道选择什么类型的图书
没时间陪幼儿阅读
幼儿不喜欢阅读,没必要创设
其他(请注明:)
22. 您最需要哪些方面的支持来优化家庭阅读环境(可多选):
免费/低价的幼儿图书
阅读角布置的具体方法(如材料、步骤)
亲子共读技巧指导
幼儿园/社区提供借阅服务
家长阅读培训课程
其他(请注明:)
23. 您是否愿意参与幼儿园/社区组织的“家庭阅读环境创设”相关活动(如家长分享会、手工改造阅读角)?
非常愿意
愿意
看情况
不愿意
再次感谢您的耐心填写!
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