“核心素养”背景下小学低年级语文实践性作业的设计情况
1. 1.同学，你的语文老师会布置哪些需要动手做的作业？（可多选）
A. 观察记录（如观察植物生长）
B. 讲故事或采访家人
C. 阅读后画画或做小手工
D. 角色扮演或表演
E. 制作小报或小书
F. 收集生活中的词语或标志
G. 其他
2. 2.同学，你最喜欢哪一种语文作业？
A. 抄写生字词
B. 背诵课文
C. 做练习题
D. 讲故事/表演
E. 观察记录
F. 制作手工
G. 其他
3. 3.同学，你喜欢做需要动手的语文作业吗？
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 非常不喜欢
4. 4.同学，你每周大约会做多少次需要动手的语文作业？
A. 没有
B. 1-2次
C. 3-4次
D. 5次以上
5. 5.家长认为，孩子的语文老师布置实践性作业的频率是？
A. 经常（每周3次以上）
B. 偶尔（每周1-2次）
C. 很少（每月1-2次）
D. 几乎不布置
6. 6.家长认为，实践性作业在孩子的语文作业中所占比例大约是？
A. 10%以下
B. 11%-30%
C. 31%-50%
D. 51%以上
7. 7.家长认为，目前孩子的实践性语文作业存在哪些主要问题？（可多选，）
A. 形式单一，缺乏变化
B. 与孩子生活脱节
C. 难度不合适
D. 指导不明确
E. 需要家长过多参与
F. 评价方式单一
G. 其他
8. 8.同学，你在完成需要动手的语文作业时遇到哪些困难？
A. 不太明白怎么做
B. 太难了
C. 需要家长帮忙
D. 找不到需要的材料
E. 没有困难
F. 其他
9. 9.家长认为，您在协助孩子完成实践性作业时遇到的主要困难是？（单选）
A. 作业要求不明确
B. 时间安排困难
C. 缺乏必要材料
D. 不知如何指导
E. 孩子兴趣不高
F. 其他
10. 10.家长认为，实践性作业对孩子语文学习的帮助程度如何？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 没有帮助
11. 11.同学，老师会怎样评价你的实践性作业？
A. 打分数
B. 写评语
C. 贴贴纸/盖章
D. 口头表扬
E. 展示作品
F. 没有评价
G. 其他
12. 12.同学，你最喜欢老师用什么方式评价你的作业？
A. 打分数
B. 写评语
C. 贴贴纸/盖章
D. 口头表扬
E. 展示作品
F. 其他
13. 13.家长认为，老师对实践性作业的评价方式合适吗？
A. 非常合适
B. 比较合适
C. 一般
D. 不太合适
E. 非常不合适
14. 14.家长认为，哪种实践性作业最有利于培养孩子的语文能力？（单选）
A. 观察记录类
B. 口语交际类
C. 阅读体验类
D. 创意表达类
E. 表演展示类
F. 手工制作类
G. 其他
15. 15.家长认为，实践性作业应该重点培养孩子哪些语文能力？（可多选，）
A. 语言表达能力
B. 阅读理解能力
C. 思维发展能力
D. 审美创造能力
E. 文化理解能力
F. 其他
16. 16.家长认为，家长在协助孩子完成实践性作业时应该扮演什么角色？
A. 全程指导
B. 提供必要帮助
C. 监督完成
D. 鼓励支持
E. 不需参与
F. 其他
17. 17.家长认为，学校与家庭在实践性作业方面的沟通频率如何？
A. 非常充分
B. 比较充分
C. 一般
D. 不太充分
E. 很不充分
18. 18.家长认为，希望老师在实践性作业方面提供哪些支持？（可多选，）
A. 清晰的作业指导
B. 示范案例
C. 家长指导手册
D. 亲子活动建议
E. 明确评价标准
F. 其他
19. 19.同学和家长，你们最喜欢一起完成的语文作业是什么？为什么？
20. 20.家长认为，如何改进小学低年级语文实践性作业设计，使其更有效地促进孩子语文能力发展？
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