小学生综合素质评价现状调查问卷

您好！感谢您参与本次关于小学生综合素质评价现状的调查。本问卷旨在了解当前小学在学生评价方面存在的问题与挑战，您的真实反馈对我们非常重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析。请根据您所在班级或学校的实际情况作答。
1. 您的身份
2. 您所在学校的类型
3. 您所在年级段
4. 在您所在的班级/学校，以下哪些是学生评价的核心内容
  • 非常核心
  • 比较核心
  • 一般
  • 不太核心
  • 完全不核心
学业成绩
品德行为表现
体育锻炼情况
艺术素养发展
劳动实践能力
5. 您认为所在班级/学校是否存在“分数至上”的倾向
6. 您认为所在班级/学校在哪些方面的评价可能流于形式
7. 您所在班级/学校的学生评价标准是否考虑了学生的个体差异
8. 您认为当前品德修养、创新精神等核心素养的评价标准清晰度如何
9. 评价标准是否结合了小学生（尤其是低段学生）的行为特点进行设计
10. 您所在班级/学校的学生评价主体主要包括哪些
11. 您所在班级/学校常用的学生评价方法有哪些
12. 您认为当前评价方法能否精准捕捉学生非认知素养（如品德、习惯、情感等）的发展
13. 您所在班级/学校是否有便捷的学生评价工具或平台支持
14. 您认为小学班主任进行学生行为记录的难度如何
15. 您对多元评价方法的运用能力如何
16. 您对评价数据的解读与应用能力如何
17. 您所在班级/学校在学生评价方面存在哪些保障不足的问题
18. 您所在班级是否形成了积极向上、关注全面发展的评价氛围
19. 学生和家长对当前评价体系的认同度如何
20. 您认为当前学生评价结果对改进教学的作用有多大
21. 您认为当前学生评价结果对促进学生个性化发展的作用有多大
22. 您认为当前学生评价结果的反馈及时性如何
23. 您认为当前小学生综合素质评价实践中，最突出的问题是什么？
24. 为改进小学生综合素质评价，您有哪些具体的建议或措施？
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