上海市闵行区第三实验小学学生家庭作业情况调查问卷（2025年12月）

尊敬的家长：

为了更好地落实“双减“政策，跟家长一起对孩子开展有针对性地学业指导，帮助孩子养成良好的学习习惯，提升学习有效性，特开展此次调研，请根据实际情况作答。感谢支持！

上海市闵行区第三实验小学

1.孩子的年级

一年级二年级三年级四年级五年级

2.孩子的班级

1班2班3班4班5班

3.您的孩子是

男孩女孩

4．您是孩子的

父亲母亲其他监护人

5.家里平时对孩子学习关心比较多的是

父亲母亲其它监护人校外人员，如:机构等

6.您是否有多个子女

是（2个及以上）否（1个）

7.您孩子平时完成作业是在家还是在机构?

在家机构

8.您孩子平均每天完成家庭作业（含预习、口头作业）需要多长时间?

30分钟以内30分钟-1小时1-2小时以上

9.您认为孩子目前的作业量

适切比较少比较多太多不清楚

10.孩子完成作业时，通常需要家长陪伴或监督吗?

完全不需要，独立完成偶尔需要提醒经常需要陪伴全程需要监督

11.孩子是否能够自主规划作业时间（如先完成哪项作业、用多少时间完成）?

完全能自主规划基本能规划但需偶尔提醒需家长协助规划无法自主规划

12.您是否清楚孩子每天的具体作业内容?

非常清楚大概知道不太清楚完全不知道

13.您是否会陪伴孩子完成作业?

每天全过程陪伴每天陪伴，但不全程陪伴有空时陪伴基本不陪伴从不陪伴

14您如何确认孩子是否完成了当天作业?

检查作业本/系统记录询问孩子老师反馈不确认

15.孩子作业需要订正时，您通常如何处理?

引导孩子自己检查并订正直接告诉孩子正确答案协助分析错误原因后订正忽略订正环节

16.您对孩子作业完成质量的态度是?

重视过程，鼓励努力只关注对错结果两者兼顾不太在意

17.您是否尝试引导孩子养成良好的作业习惯（如专心、按时、认真书写）?

经常引导并有效果偶尔提醒但效果一般想引导但不知如何做未尝试引导

18.您能否及时察觉孩子在作业中遇到的困难（如知识点不理解等）?

总能及时发现经常能发现很少发现从未注意

19.当孩子遇到作业困难时，您通常如何应对?

鼓励孩子独立思考与孩子一起分析问题直接寻求老师/他人帮助暂时搁置问题

20.您认为自己的学科知识是否足以辅导孩子当前作业?

完全足够基本足够但需复习部分内容需要求助多数内容无法辅导

21.您是否会帮助孩子整理错题?

经常偶尔从来没有

22.您是否会给孩子布置额外的作业或学习任务?

经常布置偶尔布置几乎不布置从不布置

23. 如果您布置额外作业，主要原因是?（可多选）

巩固课堂知识提升学科能力应对考试竞争孩子主动要求其他（请注明）

24.如果老师提出希望您配合开展孩子的作业指导，您的态度是?

支持并配合支持但缺乏能力觉得学习应该是学校的事觉得学习要靠孩子自己来

25.您在辅导孩子作业时遇到的最大挑战是什么?

26.您希望学校或老师提供哪些支持来改善孩子的作业情况?

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