双城区学校心理健康教育现状与需求调查问卷
尊敬的德育工作负责人、各位心理健康教育教师:
为落实黑龙江省教育厅“大中小学心理健康教育一体化共同体”建设要求,精准掌握区域内学校心理健康教育工作现状及实际需求,更好推进资源共享、师资共建等工作,特开展本次调研。请结合你校的心理健康教育开展情况如实填写,感谢您的支持与配合!
1. 学校:________________________姓名:_________ 年龄:___岁
联系电话:_______________
您的职务(德育副校长,德育主任、心理健康教师)_______________
2. 在校学生总数
3. 学校专职心理健康教育教师人数
4. 学校兼职心理健康教育教师人数
5. 学校是否开设专门的心理健康教育课程
6. 学校心理辅导室建设情况
A.已建成并正常使用
B.已建成但极少使用
C.未建成
7. 近一年开展心理健康教育活动次数
A.1-2次
B.3-5次
C.6-10次
D.10次以上
E.0次
8. 学生心理危机干预机制是否健全
健全(有明确流程和预案)
基本健全(有初步流程)
不健全(无规范机制)
9. 学校心理健康教育教学资源储备情况
丰富(含教材、课件、案例等)
一般(仅有基础资料)
匮乏(无系统资源)
10. 最急需的心理健康教育教学资源类型(可多选)
A.分层学段课程课件
B.心理危机干预案例库
C.学生心理测评工具
D. 亲子沟通指导材料
E.学业压力疏导资源
其他
11. 教师培训最需侧重的方向(可多选)
心理危机识别与干预技巧
跨学段心理健康教学方法
学生常见心理问题应对
集体备课与教学研讨能力
其他
12. 对“一体化共同体”资源共享的期待:
高校优质课程资源下沉
高校专家到校指导
校际教学资源互借
其他
13. 学校在心理健康教育工作中面临的主要困难(可多选)
师资数量不足
教师专业能力欠缺
经费保障不足
教学资源短缺
家长重视程度不够
其他
14. 对区域推进心理健康教育大中小学一体化建设的建议:
15. 12月18日(周四)17:30,黑龙江职业学院(双城校区)将开展心理情景剧比赛活动,您是否有意到场观看?
是
否
关闭
更多问卷
复制此问卷