数学与信息工程学院学风建设调查问卷
1.本问卷用于学院学风建设调研,无记名,无对错之分,请放心填写。
2.所有题项均采用Likert 5级评分:1=完全不符合,2=较不符合,3=一般,4=较符合,5=完全符合。
3.请根据“第一感受”逐题作答,务漏题。
1. 性别
男
女
2. 年级
大一
大二
大三
3. 专业
大数据与会计
小学数学教育
数学与应用数学
软件技术
大数据技术
动漫制作技术
数字媒体技术
4. 最近一个学期成绩区间(智育成绩)
前10%
10%-30%
30%-50%
后50%
5. 我能按时独立完成并上交作业
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
6. 我会定制明确的学习计划并执行
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
7. 除课堂外,我每天至少自主学习1小时
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
8. 我主动预习,复习课程内容
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
9. 我经常在图书馆或自习室学习
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
10. 我乐意参与学术讲座科技竞赛或科研训练
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
11. 我上课认真听讲,不做与课程无关的事情
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
12. 我积极回答老师课堂提问
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
13. 我经常在课后向同学请教疑难问题
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
14. 我与同学组成学习小组,共同讨论课程问题
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
15. 我会与小组成员共享学习资料与笔记
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
16. 在小组任务中,我能承担并完成分配的工作
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
17. 我遵守考试纪律,从不作弊
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
18. 我反对抄袭作业或论文
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
19. 我发现他人作弊时会主动制止或报告
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
20. 我明确了解本专业人才培养目标和毕业要求
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
21. 我清楚每门课对毕业的作用
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
22. 我对学院整体学风满意度
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
23. 我根据个人发展目标选择选修课与实践活动
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
24. 我至少使用两种学习APP或在线平台辅助学习
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
25. 我能够判断并筛选网络学习资源的真伪与优劣
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
26. 我经常在网络教学平台发帖或参与讨论
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
27. 学院经常组织学术报告,经验分享会
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
28. 学院提供充足的学业指导
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
29. 学院能及时反馈学业预警与成绩分析
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
30. 我非常了解学院“乐学·答疑坊”学业帮扶项目
不了解
-77777
-77777
-77777
-77777
非常了解
31. 我经常参加学院“乐学·答疑坊”学业帮扶项目
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
32. 班主任/辅导员会经常与我进行学业谈话
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
33. 我主动找老师讨论学业或职业规划
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
34. 任课教师经常在课后解答学生疑问
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
35. 宿舍整体学习氛围浓厚
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
36. 班级同学普遍积极向上,刻苦学习
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
37. 当我懈怠时,舍友或同学会提醒、鼓励我
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
38. 我认为学院班级学风存在的最大问题是
39. 我对加强学院班级学风建设的建议是
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