学前教育学生对幼儿园游戏教学的认知与实践意向调研
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一、问卷编制（10道题，含单选、多选、开放题）
1. 你目前的年级是？（单选）
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
2. 你是否有幼儿园见习/实习的经历？（单选）
A.无
B.1个月以内
C.1-3个月
D.3个月以上
3. 你认为游戏在幼儿园教学中的占比应达到多少？（单选）
A.30%及以下
B.30%-50%
C.50%-70%
D.70%及以上
4. 你掌握的幼儿园游戏教学类型有几种？（单选）
A.1种（如角色游戏）
B.2-3种
C.4-5种
D.5种以上
5. 你认为开展幼儿园游戏教学最核心的能力是？（多选）
A.游戏设计能力
B.幼儿观察能力
C.游戏指导能力
D.安全把控能力
E.其他
6. 你是否愿意在未来的幼儿园教学中重点设计游戏活动？（单选）
A.非常愿意
B.愿意
C.不确定
D.不愿意
7. 你在专业学习中遇到的游戏教学相关难点是？（多选）
A.理论与实践脱节
B.缺乏设计思路
C.不会引导幼儿参与
D.无难点
E.其他
8. 你希望通过哪些方式提升游戏教学能力？（多选）
A.幼儿园见习实操
B.专业课程拓展
C.线上教学视频
D.专家讲座
E.其他
9. 你认为学校的学前教育课程中，游戏教学相关内容的占比如何？（单选）
A.过少
B.适中
C.过多
D.没关注过
10. 你对学前教育专业的游戏教学课程设置有哪些建议？
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