平陆县洪池初中\n校园矛盾纠纷(教师、师生、生生、家校)排查整治调查问卷
1.
师生/生生/家校
您的身份是:
教师
学生
家长
2.
涉及群体(可多选):
师生之间
学生之间
家校之间
教师之间
3.
矛盾纠纷排查(师生/生生/家校场景)
(一)师生矛盾相关(教师/学生填写)
1.您是否观察到或经历过师生矛盾(如教学安排分歧、沟通误解、管理方式争议等)?
是
否
4. 若“是”,矛盾主要集中在哪些方面(可多选)?
学业评价与反馈
课堂管理与纪律要求
师生沟通态度或方式
其他:______
5. (二)生生矛盾相关(教师/学生填写)
您是否观察到或经历过学生之间的矛盾(如口角、利益冲突、欺凌行为等)?
是
否
6. 若“是”,矛盾常见场景(可多选)?
学习竞争(作业、考试等)
人际交往(朋友关系、小团体等)
校园活动参与
其他:______
7.
(三)家校矛盾相关(教师/家长填写)
您是否遇到过家校之间的分歧(如学生教育管理、安全事故处理、收费、 服务保障等)?
是
否
8. 若“是”,矛盾主要涉及(可多选)?
教育管理
安全事故处理
收费
服务保障
其他____
9.
(三)教师矛盾相关(教师填写)
您是否遇到过教师之间的分歧(工作安排、职称评定,绩效分配,人际关系等)?
是
否
10. 若“是”,矛盾主要涉及(可多选)?
工作安排
职称评定
绩效分配
人际关系
其他___
11.
整治建议反馈
您认为当前校园矛盾纠纷处置中,最需要优化的环节是(可多选)?
矛盾发现渠道(如反馈更便捷)
问题处理效率
涉事人员心理疏导
后续跟踪与预防
12. 您对校园矛盾纠纷排查整治有哪些具体建议?
13.
其他补充
您是否有其他未提及的校园矛盾线索或整治想法?
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