AI赋能小学中年段英语单词高效记忆实践研究问卷
您好!感谢参与本次问卷调查。本问卷旨在了解AI技术在小学中年段英语单词教学中的应用情况及效果,以期优化教学实践并提升学生学习能力。您的回答对我们至关重要,请根据实际情况如实作答。问卷采用匿名方式进行,数据仅用于研究分析。
1. 您的身份
小学英语教师
学生家长
教育管理人员
教育研究者
其他
2. 您所在学校/机构是否已在小学中年段英语教学中应用AI技术
是
否
3. 您认为当前小学中年段学生在英语单词记忆方面主要存在哪些困难
容易遗忘
难以理解词义
缺乏学习兴趣
记忆方法单一
单词应用能力弱
单词发音掌握不佳
其他
4. 您认为AI技术对提升小学中年段学生英语单词记忆效率的潜在帮助程度如何
帮助极大
帮助较大
有一定帮助
帮助较小
没有帮助
5. 如果在小学中年段英语单词教学中引入AI技术,您对以下方面的期待程度如何
非常期待
比较期待
一般
不太期待
不期待
提高学生单词记忆速度
增强学生单词学习兴趣
个性化推送单词学习内容
智能检测并纠正单词发音
提供多样化的单词记忆游戏
跟踪反馈学生单词掌握情况
减轻教师单词教学负担
6. 您认为哪些AI功能对小学中年段英语单词教学最有价值
智能单词听写与测评
单词发音实时纠正
基于遗忘曲线的复习提醒
图文并茂的单词情境展示
互动式单词游戏化学习
个性化单词学习路径规划
单词学习数据统计与分析
其他
7. 您认为在小学中年段英语单词教学中应用AI技术,可能面临的最大挑战是什么
技术成本较高
教师AI应用能力不足
AI教学内容质量参差不齐
学生过度依赖技术
数据隐私与安全问题
学校硬件设施不支持
其他
8. 您对AI技术融入小学中年段英语课堂的接受程度
非常接受
1
2
3
4
5
非常不接受
9. 您是否愿意参加关于AI技术在英语单词教学中应用的培训或研讨活动
非常愿意
愿意
无所谓
不太愿意
不愿意
10. 总体而言,您对AI赋能小学中年段英语单词高效记忆的前景看法如何
非常乐观
比较乐观
一般
不太乐观
不乐观
11. 结合您的经验或观察,请对AI技术如何更好地赋能小学中年段英语单词高效记忆提出宝贵的建议或看法。
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