大学生心理健康教育课程调查问卷

同学，你好！这是一份关于学校大学生心理健康教育课程的匿名调查问卷。我们想了解你对这门课的真实想法和感受，目的是为了更好地改进课程，让它对大家更有帮助。答案没有对错之分，请根据你的实际情况和内心想法填写。你的每一条意见都非常宝贵，感谢你的参与和支持！

1. 你的性别是

男女

2. 你的专业类别

文科理工科医科艺术

3. 你认为学校心理课程的开设

非常必要，值得重视有必要说不清没有必要完全没必要开设

4. 到目前为止，你对心理课整体态度是

非常喜欢，很期待比较喜欢，觉得还行感觉一般，无所谓不太喜欢非常不喜欢

5. 你上心理课的主要目的是什么

获取学分，完成学业要求学习实用的心理学知识和调适技巧解决自身存在的心理困惑对心理学感兴趣，希望深入了解跟随大多数同学的选择，无明确目的其他

6. 你认为当前的心理课对你个人的成长有帮助吗

非常有帮助比较有帮助帮助不大完全没有帮助说不清

7. 如果可以选择，你是否愿意主动上心理课

非常愿意比较愿意无所谓，可上可不上不太愿意非常不愿意

8. 你认为心理课主要应该是什么样子的

讲解心理学知识和理论以活动、游戏、互动体验为主提供情绪管理等心理调适的方法像个树洞，可以安全地倾诉烦恼解决个人实际的心理困惑或问题进行心理测试，了解自己其他

9. 在心理课课堂上，你最常见的状态是

认真听讲，积极参与互动偶尔听听，感兴趣的内容才听做其他科目的作业和同学小声聊天、发呆或睡觉玩手机感觉无聊尴尬或不自在逃课（如果不被发现）

10. 你认为现在心理课存在哪些局限性

觉得自己的心理很健康，不需要上内容太理论化，枯燥无味活动形式幼稚，感觉尴尬老师讲得多，同学参与少内容感觉不实用，离自己的生活远担心被同学贴上有心理问题的标签考试/考核压力，变成一门任务老师授课方式不吸引人其他

11. 你希望心理课能更多地涉及哪些内容

如何应对学业压力和考试焦虑处理与朋友、同学、老师的关系如何与父母更好地沟通认识自我，探索兴趣和未来方向恋爱心理网络社交与网络成瘾简单的心理危机识别与求助睡眠、时间管理等生活技巧其他

12. 什么样的上课形式会让你更愿意参与

教师系统讲授理论知识小组讨论与分享观看并分析相关影视片段情景模拟与角色扮演心理测评与解读团体心理游戏或素质拓展纸条传递问题，老师现场解答

13. 对于大学生心理健康教育课程，你还有哪些其他的意见或建议

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