小学第二学段学生学习倦怠及相关因素调查问卷
1. 年级
三年级
四年级
2. 性别
男
女
3. 你觉得自己的学习成绩在班级里属于
高水平（经常考得好）
中等水平（偶尔考好，偶尔不理想）
低水平（经常考得不理想）
4. 你的家庭结构
和爸爸妈妈一起生活
和爸爸/妈妈一方一起生活
和爷爷奶奶/外公外婆一起生活
重组家庭（和爸爸妈妈及继兄弟姐妹一起）
父母异地工作，跟随其他亲属生活
其他情况
5. 最近一次期末考试，你的语文/数学成绩大概在
90分以上
80-89分
70-79分
70分以下
不清楚
核心变量：学习倦怠（根据近1个月的感受填写，在对应选项上打“√”）
（一）情绪耗竭（觉得累、烦躁、不舒服）
6. 一想到要写作业或考试，就会心跳加快、肚子不舒服
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
7. 作业一多，就觉得自己快要“炸了”（很生气、很想哭）
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
8. 上课的时候总觉得累，提不起精神听老师讲课
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
9. 学习时容易分心，越学越觉得烦躁
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
10. 就算作业不多，我也能慢慢完成，不会觉得特别烦躁
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
（二）学业疏离（不想学、逃避学习）
11. 课堂上只盼着快点下课，根本不想学新知识
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
12. 爸爸妈妈叫我去学习，我就找借口拖延（比如喝水、上厕所）
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
13. 对课本、作业这些学习相关的事，没什么兴趣
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
14. 我喜欢参加课堂讨论、小组作业这些学校的学习活动
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
（三）学业低效能（觉得自己学不好）
15. 就算我认真听课了，考试还是经常考不好
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
16. 我觉得成绩好不好全看运气，和自己努不努力没关系
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
17. 遇到学习难题或和同学对比时，会觉得自己学不好
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
个体变量：心理资源（根据近1个月的感受填写，在对应选项上打“√”）
（一）心理韧性（遇到困难能很快调整）
18. 遇到学习上的困难，能很快冷静下来，不哭闹、不发脾气
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
19. 就算做错题目或考得不好，也不会一直难过，能很快振作起来
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
20. 学习中遇到挫折，也会试着想办法解决，而不是直接放弃
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
21. 遇到学习困难时，我容易一直难过，很难调整过来
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
（二）自尊（觉得自己很棒、有价值）
22. 我相信自己有很多优点，是个很棒的孩子
从不（1分）
1
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3
4
5
总是（5分）
23. 就算我的成绩不是最好的，我也觉得自己很有价值
从不（1分）
1
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3
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5
总是（5分）
24. 我觉得自己的优点和缺点都很正常
从不（1分）
1
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4
5
总是（5分）
25. 我偶尔会觉得自己没什么优点
从不（1分）
1
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4
5
总是（5分）
家庭变量：教养方式（根据近1个月的感受填写，在对应选项上打“√”）
（一）父母心理控制感受
26. 爸爸妈妈会说“你考不好，我们会很失望”
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
27. 爸爸妈妈觉得他们的学习方法一定比我的好，非要我听他们的
从不（1分）
1
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3
4
5
总是（5分）
28. 我不按照爸爸妈妈的要求学习时，他们会说我让他们伤心
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
（二）家庭情感支持感受
29. 我学习遇到困难时，爸爸妈妈会耐心听我说话，不着急批评我
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
30. 爸爸妈妈经常陪我做我喜欢的事（比如玩游戏、看动画）
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
31. 就算我考得不好，爸爸妈妈也会鼓励我，而不是骂我
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
32. 我学习遇到困难时，爸爸妈妈很少耐心听我说话
从不（1分）
1
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3
4
5
总是（5分）
（三）家庭过度保护/干预感受
33. 我一遇到不会的作业题，爸爸妈妈就会直接告诉我答案
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
34. 爸爸妈妈会把我的学习时间排得很满，很少让我自己决定什么时候学
从不（1分）
1
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3
4
5
总是（5分）
35. 爸爸妈妈给我报了很多补习班，就算我不想去也得去
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
学校与情境变量（根据近1个月的感受填写，在对应选项上打“√”）
（一）客观学业负担（作业和学习时间）
36. 每天写完语文、数学、英语等所有作业，需要花超过2个小时，经常赶在睡觉前才写完
从不（1分）
1
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5
总是（5分）
37. 周末要花一整天时间补习功课或写作业
从不（1分）
1
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4
5
总是（5分）
38. 作业难度太大，很多题目我都不会做
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
39. 我觉得每天的作业量让我喘不过气
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
（二）课堂体验质量（在课堂上的感受）
40. 老师在课堂上经常让我发言、提问，给我表现的机会
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
41. 课堂内容很有趣，我愿意认真听、跟着学
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
42. 我能跟上老师讲课的节奏，听懂老师讲的内容
从不（1分）
1
2
3
4
5
总是（5分）
43. 老师会让我们自己选择想讨论的话题，我觉得很开心
从不（1分）
1
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3
4
5
总是（5分）
（三）同学关系（和班里同学的相处）
44. 我学习遇到困难时，班里同学会主动帮我
从不（1分）
1
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3
4
5
总是（5分）
45. 我和班里同学相处得很好，有很多好朋友
从不（1分）
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4
5
总是（5分）
46. 同学学习进步时，会愿意和我分享方法
从不（1分）
1
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3
4
5
总是（5分）
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