贵阳人文科技学院社区建设·学生服务·心理·资助需求联合调查

亲爱的同学：

       你好！我们正在进行一项关于贵阳人文科技学院社区建设·学生服务·心理·资助需求联合的调查研究。你的真实看法和宝贵体验对我们的研究至关重要，能够帮助我们更好地了解情况，并为改进相关工作提供依据。

        本次问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于统计分析，我们将对你的个人信息和回答内容严格保密。答案没有对错之分，请你根据自己的实际情况和真实感受作答。请仔细阅读每个题目，并选择最符合你情况的选项。感谢你的支持与配合！

1.你的性别:
2. 2.你的年龄____________________
3.你所在的年级:
4.你所在的社区名称:
5.你居住在学生社区的时间:
6.你在社区担任的职务
7.请选择你所参加过的社区活动
8.在参与体育竞技类活动（如篮球比赛、电竞比赛等）后，你觉得对自己身体素质或团队协作能力提升方面效果如何?
9.参加社团嘉年华暨望星音乐节这类社团活动，给你带来的社交体验是?
10.你认为“文明宿舍”评选活动对营造良好的宿舍生活氛围作用大吗?
11.参与望星读书计划各期活动后，对你阅读兴趣的培养影响程度是?

提示：（活动包括以下几部分）

1. “四月育书德·书香耀人文”/“悦雅成韵·成语拾趣”/“手绘征途·红忆密码”/“礼敬中华文化·赓续精神血脉”/“书香润心·雅室共成”——春日减压读书分享会/“燃动青春·相聚王者”——楼宇社区电竞比赛/“学海争锋·馨月逐梦”主题桌游活动

2. 体育活动

3. 凤友校长沙龙

4. 望星读书计划

5. 展览活动

6. 社区相关培训、评比活动


12. 12.入校以来，在参与______（具体活动名称）过程中，我印象最深刻的一件事是______，这件事让我______（填写感受或收获）。
13. 13.入校以来，我觉得______（具体活动名称）对提升我的______（如知识储备、沟通能力、艺术鉴赏力等）帮助最大，具体体现在______。
14. 14.入校以来，参加______（具体活动名称）后，我改变了______（原有的观念或习惯等），因为______。

二、

       本部分旨在了解您对社区的有关感受。请仔细阅读以下每一个陈述，并根据您的真实感受，选择 1 到 5 之间的数字，以表示该陈述与您实际情况的符合程度。1 = 非常不符合，2 = 不符合，3 = 一般，4 = 符合，5 = 非常符合。


  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
15.我对所在学生社区有很强的认同感，觉得自己是社区的一份子。
16.我很乐意向他人介绍自己所在的学生社区。
17.当我看到社区获得荣誉或表扬时，我会感到自豪。


  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
18.在社区里，我有很多关系很好的朋友，和他们相处很愉快。
19.我经常参与社区组织的社交活动，如聚餐、聚会等。
20.我能轻松地与社区里的其他同学交流和互动。


  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
21.遇到困难或问题时，我首先会想到向社区工作人员或同学寻求帮助。
22.社区的环境和氛围让我感到安心和舒适，我愿意长期居住在这里。
23.如果要搬离现在的社区，我会感到很不舍。

三、

       本部分旨在了解您对社区的有关感受。请仔细阅读以下每一个陈述，并根据您的真实感受，选择 1 到 5 之间的数字，以表示该陈述与您实际情况的符合程度。1 = 非常不认同，2 = 不认同，3 = 一般，4 = 认同，5 = 非常认同。


  • 非常不认同
  • 不认同
  • 一般
  • 认同
  • 非常认同
24.社区内的生活设施（如超市、食堂、洗衣房等）非常齐全，满足了我的日常生活需求。
25.社区的交通出行很方便，周边有便捷的公共交通站点。
26.社区的物业服务及时高效，能快速解决我遇到的问题。


  • 非常不认同
  • 不认同
  • 一般
  • 认同
  • 非常认同
27.社区提供的学习资源（如图书馆、自习室、学习交流活动等）对我的学习有很大帮助。
28.在社区里，我能方便地与同学交流学习经验和心得，促进了我的学习进步。
29.社区组织的学术讲座、技能培训等活动丰富了我的知识储备，提升了我的能力。


  • 非常不认同
  • 不认同
  • 一般
  • 认同
  • 非常认同
30.参与社区组织的各类活动（如志愿服务、文体活动等）让我锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
31.在社区生活中，我学会了如何独立生活和自我管理，变得更加成熟和自信。
32.社区的文化氛围和价值观引导对我的个人品德修养和价值观形成产生了积极影响。
四、
       请仔细阅读以下每一个陈述，并根据您的真实感受，选择 1 到 5 之间的数字，以表示该陈述与您实际情况的符合程度。1 = 非常不满意，2 = 不满意，3 = 一般，4 = 满意，5 = 非常满意。


  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
33.社区的整体环境（包括自然环境和人文环境）优美宜人，对我的身心健康发展有积极作用。
34.社区的文化建设（如宣传栏、文化活动等）营造了良好的文化氛围，潜移默化地影响着我。


  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
35.社区组织的活动形式多样、内容丰富，能够满足我不同的兴趣爱好和发展需求。
36.通过参与社区活动，我不仅学到了知识和技能，还培养了自己的兴趣特长。
37.社区活动的组织和实施效果良好，能够达到预期的育人目标。


  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
38.社区工作人员的服务态度热情周到，能够及时为我提供帮助和支持。
39.社区提供的各类服务（如心理咨询、就业指导等）对我的成长发展有很大的帮助。
40.社区的服务机制完善，能够有效地解决我在学习和生活中遇到的问题。


  • 非常不需要
  • 不需要
  • 一般
  • 需要
  • 非常需要
41.我需要高校数字化社区整合学习资源与工具（如电子图书馆、课程共享平台、在线答疑系统），以提升学习效率。
42.我需要高校数字化社区搭建师生/同学互动渠道（如匿名建议箱、活动组队平台、失物招领公示），以增强社区归属感。
43.我需要学校能够对我的校园行为进行画像，分析我的学习、生活等情况，并及时与我沟通。

五、开放性问题

       以下两个问题旨在倾听你最真实、具体的声音。你的详细描述和宝贵故事，将为我们提供量化分数之外最生动的理解。请畅所欲言，我们诚挚聆听。

44.你认为目前学生社区在哪些方面还需要进一步改进和完善？
45.在社区生活中，有哪些经历或事件让你印象深刻，对你的成长产生了积极影响？

心理健康教育工作满意度调查问卷

亲爱的同学，你好！
       为更好地了解学校心理健康教育工作的开展情况，倾听你的心声，以便为我们提供更贴合需求的心理支持与服务，我们特组织本次匿名问卷调查。你的回答没有对错之分，所有填写的信息均会被严格保密。请根据你的真实感受和经历放心作答。感谢你的支持与参与！
1.你在学校的角色（若身兼多职，任选一个选项即可）
2.你认为你的身体健康情况是?
3.你认为你的心理健康情况是?
4. 你对学校开展心理健康知识普及情况的总体满意度?
5.你对学校《大学生心理健康教育》课程的总体满意度?
6.你对学校心理老师的总体满意度?
7.你对学校心理中心开展的心理活动总体满意度?
8.你对学校心理咨询工作的总体满意度?
9.你对学校心理朋辈（心理委员、心理健康协会等）的总体满意度?
亲爱的同学，你好，

        请根据您的实际情况选择相应选项。其中包含单选题与多选题，请注意区分。如选择“其他”选项，请简要填写具体内容。所有填写的信息将做保密处理，请放心填写。感谢您的配合！

1.你使用过社区哪些数智设备:
2.你对校园数智化管理的期待值更接近:
3.你希望增加什么数字终端/智慧服务体系?
1.你在校期间是否享受过各级各类资助?（单选）
2.如果你享受过资助，在校期间获得过哪些类型的资助?（可多选）
3.你主要通过哪些渠道了解学校资助政策（可多选）
4.你认为所在班级或学院在资助评审（如贫困生认定、奖助学金评定）过程中的操作是否规范?（单选）
5.你对学校目前提供的资助服务整体满意度如何?（单选）
6.您认为学校资助工作最需要改进的方面是?（多可选）
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