家长参与民俗文化融入班本艺术活动调研问卷(糖画)
尊敬的家长:您好!本次问卷旨在了解幼儿参与本次【糖画】主题班本艺术活动后的表现,收集您对本次班本艺术活动的感受与建议,以便我们优化后续班本艺术课程设计。问卷采用匿名形式,答案无对错之分,恳请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合!
一、幼儿活动表现调研
1. 幼儿参与本次活动的积极性如何?
非常积极(主动提及活动、主动参与创作)
较积极(能配合参与,无抵触情绪)
一般(需家长/教师提醒才参与)
消极(表现出抵触、不愿参与)
2. 活动结束后,幼儿是否会主动分享活动相关的经历或感受?
经常分享(多次主动提及活动细节、创作想法)
偶尔分享(家长询问时能简单回应)
很少分享(仅在引导下说少量内容)
不分享(未提及任何活动相关内容)
3. 幼儿在活动中展现的动手创作能力如何?
能力突出(能独立完成创作,有独特创意)
较好(能在少量帮助下完成创作)
一般(需较多指导才能完成)
较弱(难以跟上活动节奏,无法独立完成)
4. 幼儿对本次活动主题对应的民俗文化是否产生兴趣?
兴趣浓厚(主动询问相关知识、尝试模仿创作)
有一定兴趣(愿意了解简单的文化知识)
兴趣一般(对文化内容无明显关注)
无兴趣(对文化内容不关注)
5. 若活动包含亲子协作环节,幼儿的合作配合度如何?
配合度高(主动沟通想法、积极协助完成任务)
较配合(能听从安排完成分工)
一般(需多次提醒才配合)
不配合(拒绝参与协作)
二、家长感受与建议调研
6. 您认为本次班本艺术活动的主题选择、内容设计对本班幼儿的适配度如何?
非常适配
较适配
一般
不适配
不确定
7. 您对本次班本艺术活动实施形式的评价
形式新颖有趣,幼儿喜欢
形式贴合主题,能助力文化理解与艺术表达
组织有序,体验流畅
形式单一,吸引力不足
操作复杂,幼儿难以适应
其他
8. 您认为本次班本艺术活动中幼儿可能获得的收获有哪些
激发了对民俗文化的兴趣
提升了艺术动手创作能力
增强了语言表达能力
培养了合作交往能力
加深了对本土文化的认知
无明显收获
其他
9. 您希望后续民俗文化主题班本艺术活动增加哪些形式
亲子民俗艺术工坊
民俗艺人进校园指导艺术创作
户外民俗艺术探访
民俗艺术展演
民俗手作艺术体验
民俗艺术故事分享会
其他
10. 您对本次班本艺术活动的整体满意度如何?
非常满意
较满意
一般
较不满意
非常不满意
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