CUBAL一级联赛女子运动员体育素养评价指标构建德尔菲法第三轮

尊敬的专家:
您好!
首先,衷心感谢您在前期两轮问卷中给予的宝贵意见与专业指导。基于您与其余专家提出的建议,我们已对指标体系进行了系统修订与优化,形成了第三轮咨询问卷。
本轮问卷的主要目的是:
1. 对修订后的指标体系进行最终评议,请您就各指标的重要性进行评价;
2. 对部分存在争议或前一轮评分集中度较低的指标进行再次审定;
3. 就指标的表达方式、归类合理性、可操作性等方面提供最终建议。
问卷采用李克特五级量表进行评价,并设有“修改建议”开放栏,恳请您结合理论研究与训练实践经验填写。
您的意见对本研究的科学性与实用性至关重要,我们承诺所有数据仅用于学术研究,并对您的个人信息严格保密。
再次感谢您抽出宝贵时间支持本研究工作!
祝您工作顺利,身体健康!

研究者:王姿懿 
指导教师:潘祥
所在单位:北京体育大学 
联系方式:18500212067 
1. 一级指标——行为规范
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行为规范
2. 修改意见
3. 二级指标——行为规范
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  • 一般
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赛训行为
生活行为
4. 修改意见
5. 三级指标——赛训行为
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  • 一般
  • 重要
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训练的出勤率(频率)
全力、高效完成训练任务(负荷、效率)
自主进行加练
比赛中注意言行举止及态度
6. 修改意见
7. 三级指标——生活行为
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拥有健康的饮食习惯
坚持规律的起居作息
丰富且有节制的身心娱乐活动
能够按时上课完成学习任务
8. 修改意见
9. 一级指标——身体能力
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身体能力
10. 修改意见
11. 二级指标——身体能力
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身体机能管理
体能训练
适应与调控能力
专项能力提升
12. 修改意见
13. 三级指标——身体机能管理
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关心自身体成分管理
关注自身心肺机能管理
14. 修改意见
15. 三级指标——体能训练
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保持有针对性的力量训练
保持对自我神经肌肉控制效能的练习(柔韧、灵敏、协调、速度等)
保持对心肺机能和耐力的练习
16. 修改意见
17. 三级指标——适应与调控能力
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良好的赛场应变能力
具有学业与训练的管理与规划能力
具有对负荷调整的适应能力
18. 修改意见
19. 三级指标——专项能力提升
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  • 一般
  • 重要
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积极改进个人技术
主动提升战术意识和素养
锻炼提高临场决策能力
参加比赛不断总结积累经验
20. 修改意见
21. 一级指标——态度情感
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态度情感
22. 修改意见
23. 二级指标——态度情感
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多元的运动爱好
良好的性格精神
良好的关系认同
24. 修改意见
25. 三级指标——多元的运动爱好
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享受运动带来的乐趣并保持专注与用心
通过多种途径主动参与非专项运动
26. 修改意见
27. 三级指标——良好的性格精神
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良好的竞技心智(信心、面对失败的积极归因、稳定的心态、竞争意识、坚持不懈等)
有大局观和团队意识,具备协同能力
有责任意识,敢于担当
有组织、领导能力
28. 修改意见
29. 三级指标——良好的关系认同
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能妥善处理与队友、同学的关系
在公众场合对自身言行的管理
对教练的信任与支持
对自身学生-运动员双重身份的满意与认同
家庭能够给予认同与支持
30. 修改意见
31. 一级指标——知识结构
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知识结构
32. 修改意见
33. 二级指标——知识结构
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运动健康管理知识
专项理论知识
职业规划知识
34. 修改意见
35. 三级指标——运动健康管理知识
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对运动营养补充知识的掌握(运动中补水、缺铁性贫血预防等)
对运动康复与损伤预防知识的掌握(ACL断裂、踝关节损伤等)
对应急损伤处理知识的掌握(心肺复苏、压迫止血、POLICE原则等)
对女性运动员三联征知识的掌握(月经、骨健康、能量可用性)
36. 修改意见
37. 三级指标——专项理论知识
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对篮球专项理论知识的学习
对篮球教学相关理论的学习与能力的培养
对篮球训练相关理论的学习与能力的培养
38. 修改意见
39. 三级指标——职业规划知识
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对篮球运动生涯转型与退役准备知识的了解
对知识的学习掌握与综合运用
40. 修改意见
41. 您的姓名
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