中小学英语教师数智应用水平调查问卷
问卷说明:
您好！本次调研旨在了解中小学英语教师数智教学工具的应用现状，数据仅用于教研分析，全程匿名且严格保密。问卷耗时约5分钟，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1.您的教龄:
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
2.您所教年级:
小学低段（1-3年级）
小学高段（4-6年级）
初中
高中
3.您所在学校类型:
公立学校
私立学校
城乡结合部学校
乡村学校
二、数智工具认知与态度
4.您对“英语数智教学工具”（如AI翻译、智能作业批改、互动教学平台等）的了解程度:
完全不了解
略有耳闻
基本了解（知道3种以上工具）
非常了解（能详述功能与用途）
5.您认为数智工具对英语教学的帮助程度（1-5分，1=无帮助，5=极大帮助）:
1分
2分
3分
4分
5分
6.您使用英语数智工具的意愿:
完全不愿意
不太愿意
中立
比较愿意
非常愿意
三、数智技能掌握程度
7.您熟练使用过以下哪些英语数智工具?（可多选）
智能作业批改工具（如科大讯飞智学网、腾讯英语君）
AI口语测评工具（如英语流利说教师端、有道口语批改）
互动教学平台（如希沃白板、ClassIn英语模块）
多媒体资源制作工具（如Canva英语课件模板、剪映英语微课制作）
AI备课工具（如豆包AI教案生成、百度文心一言教学辅助）
8. □ 从未使用过任何工具 □ 其他（请注明:__________）
8.您用AI工具生成英语课堂小游戏（1-5分，1=毫无难度，5=完全无法完成）:
1
2
3
4
5
四、数智工具应用场景
9.您在英语教学中，会将数智工具用于哪些环节?（可多选）
课前备课（如生成教案、设计课件）
课堂教学（如互动答题、口语互动）
课后作业（如智能批改、个性化错题推送）
学情分析（如成绩统计、薄弱点定位）
课外拓展（如推荐个性化英语学习资源）
从未应用
其他（请注明:）
10.您平均每周使用数智工具开展英语教学的时长:
几乎不用
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
五、培训与支持需求
11.您希望参加哪些类型的英语数智教学培训?（可多选）
基础工具操作（如课件制作、作业批改）
高阶应用技巧（如数据驱动教学、AI个性化教学设计）
案例分享（优秀教师数智教学示范课）
工具选型指导（匹配不同教学场景的工具推荐）
其他（请注明:）
12.您所在学校是否提供英语数智教学相关的支持?（如设备、培训、技术指导）
无任何支持
仅提供设备
偶尔组织培训
有专职技术人员指导
定期开展教研与培训
13.您在使用英语数智工具时遇到的最大困难是什么?
14.您希望未来的英语数智工具新增哪些功能以适配教学需求?
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