2025年学生期末汇报信息收集

1. 你的姓名：

2. 你是否参加了随堂汇报展示

只参加了N-1只参加了N-2N-1和N-2都参加了均没有参加

3. 你是否在期末进行二次汇报展示

是，重新汇报N-1是，重新汇报N-2否，仅进行N-1的汇报否，仅进行N-2的汇报否，都不进行汇报均重新汇报

4. 你汇报展示的N-1专题的题目是

1-1. 对义教课程标准学习主题2的内容要求、学业要求进行跨学段分析比较，并基于该主题的某核心知识选择不同版本的初中教材进行分析比较2-1. 对义教课程标准学习主题3的内容要求、学业要求进行跨学段分析比较，并基于该主题的某核心知识选择不同版本的初中教材进行分析比较3-1. 对义教课程标准学习主题4的内容要求、学业要求进行跨学段分析比较，并基于该主题的某核心知识选择不同版本的初中教材进行分析比较4-1. 高中化学鲁科版和人教版必修上教材分析和比较——以元素化合物为例5-1. 高中化学鲁科版和人教版必修上教材分析和比较——以概念原理为例6-1. 高中化学鲁科版/人教版教材必修下到选必教材化学反应原理进阶分析——以电化学主题为例7-1. 高中化学鲁科版/人教版教材必修下到选必教材化学反应原理进阶分析——以化学反应限度和快慢为例8-1. 高中化学鲁科版/人教版教材必修下到选必教材物质结构与性质进阶分析——以元素周期律（表）主题为例9-1. 高中化学鲁科版/人教版必修下到选必有机化学进阶分析——以烃的衍生物为例10-1. 高中化学不同版本的化学反应原理教材整体分析和比较——以水溶液主题为例11-1. 高中化学不同版本的物质结构与性质教材整体分析和比较——以微粒间相互作用为例12-1. 高中化学不同版本的有机化合物教材整体分析和比较——以有机化学反应类型/有机合成为例13-1. 高中化学鲁科版和其他版本教材中必做实验呈现的整体分析和比较（①必修；②选必）14-1. 初、高中教材中项目学习的整体概述和特点分析（①初中；②必修；③选必）

5. 你汇报展示的是13-1的哪个部分

必修选必

6. 你汇报展示的是14-1的哪个部分

初中必修选必

7. 你汇报展示的N-2专题的题目是

1-1. 义教课程标准学习主题2的某核心知识的单元教学规划和重点课时设计2-2. 义教课程标准学习主题3的某核心知识的单元教学规划和重点课时设计3-2. 义教课程标准学习主题4的某核心知识的单元教学规划和重点课时设计4-2. 某核心元素的单元教学规划和重点课时设计5-2. 某概念原理的单元教学规划和重点课时设计6-2. 必修和选必电池的单元教学规划和重点课时设计（①必修；②选必）7-2. 必修和选必可逆反应和化学平衡的单元教学规划和重点课时设计（①必修；②选必）8-2. 必修和选必元素周期律（表）的单元教学规划和重点课时设计（①必修；②选必）9-2. 乙醇到醇的单元教学规划和重点课时设计（①必修；②选必）10-2. 水溶液的复习课教学规划和重点课时设计11-2. 氢键或分子间作用力的单元教学规划和重点课时设计12-2. 有机化学反应类型/有机合成的单元教学规划和重点课时设计13-2. 任选一个必做实验进行教材分析和教学设计（①必修；②选必）14-2. 从初中课标和高中教材中任选一个跨学科实践活动或微项目进行具体分析和教学规划（①初中；②必修；③选必）

8. 你汇报展示的是6-2的哪个部分

必修选必

9. 你汇报展示的是7-2的哪个部分

必修选必

10. 你汇报展示的是8-2的哪个部分

必修选必

11. 你汇报展示的是9-2的哪个部分

必修选必

12. 你汇报展示的是13-2的哪个部分

必修选必

13. 你汇报展示的是14-2的哪个部分

初中必修选必

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